Por Interação Dialetica Podemos Entender

homens socialmente produzem. a ênfase dada ao papel da educação procura demonstrar que esta condiz com as necessidades históricas dos homens e por isso entender a realidade em que estamos inseridos, bem como suas contradições, requer uma análise sobre o modo como a sociedade transmite suas estruturas a seus membros, ou seja, tem-se a necessidade de entender o processo educacional. Para tanto, os pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Crítica desenvolvida pelos pensadores…

setores. Passou a ser utilizada para todos os tipos de pesquisas, vendas, informações e até mesmo para diversão, como os games, as salas de bate papo, sites de relacionamento dentre outras ferramentas que fazem com que as pessoas não percam o contato. Podemos dizer que nos dias de hoje muitas pessoas não vivem sem a internet, para elas o mundo virtual passou a ser uma necessidade onde compram, vendem, acessam serviços bancários, até mesmo como um meio de expressar sentimentos íntimos…

afetivo. Referindo-se especialmente à sala de aula, podemos supor que, nesse espaço, os alunos vivenciam experiências de natureza afetiva que determinarão a futura relação que se estabelece entre eles e os diversos objetivos de conhecimentos. Nesse sentido, a qualidade de mediação do professor pode gerar diferentes tipos de sentimentos na relação sujeito-objeto. Ou seja, o trabalho concreto do professor em sala de aula (suas formas de interação com os alunos, suas estratégias para…

teorização e Metodologia do Serviço Social 10 4-1 O Seminário de Araxá 4-2 O Seminário de Teresópolis 4-3 O seminário do Alto da Boa Vista 5- A Teoria do Serviço Social,Positivismo,Fenomenologia e Dialética 15 5-1 Positivismo 5-2 Fenomenologia 5-3 Fenomenologia do Serviço Social 5-4 Dialética no Serviço Social 6- Conclusão............................................................................................................21 7- Referências…

pensadores conservadores. 2. A Cultura como Totalidade Carl Gustav Jung, em relação à citação acima de Goethe, coloca que a busca do ser humano pela sua identidade é a busca da totalidade encerrada em si mesmo. Partindo deste ponto de vista podemos entender a inter-relação inevitável da cultura na formação do indivíduo, pois a cultura como uma “totalidade” é meio e fim na determinação da identidade do sujeito que, individualmente, busca o mesmo papel da própria cultura que é a…

como o indivíduo, desde o seu nascimento, constrói o conhecimento. Onde o processo de desenvolvimento da cognição abrange várias atividades da mente humana, que surgem através da interação da pessoa com o meio físico e social. A inteligência é construída a partir da interação. No construtivismo piagetiano é preciso entender que, ao mesmo tempo em que o sujeito constrói o objeto, constrói a si mesmo como sujeito. E tudo isso por meio de sua ação interativa com o meio que vive. Toda a…

COMUNICAÇÃO Processo pelo qual produzimos estímulos nos outros, por meio de perguntas, de afirmações, exclamações etc. Pela comunicação buscamos a interação com nossos semelhantes com objetivos variados. Para que se estabeleça a comunicação, primeiro necessitamos de uma linguagem, que pode ser visual, gestual, corporal, auditiva ou outras ainda como a olfativa. Elementos essenciais para que ocorra a comunicação de modo completo: CANAL – CODIGO – EMISSOR – MENSAGEM – RECEPTOR – REFERENTE

valor que as ideias específicas desenvolvidas pelo próprio Marx produziram na história e nas ciências sociais valendo-se da teoria da base da superestrutura, ou seja, de uma sociedade composta de diferentes níveis em processo constante de interação. Contudo, não podemos de excluir o fato de que a inclusão do papel dos conflitos de classe e a sucessão de formações socioeconômicas e o mecanismo de transição de uma para outra, transformando, mesmo que tendenciosamente, a história em…

aparece como caminho metodológico para entender a estruturação da trama de cidades. Sob essa abordagem, o “nível” é um dos recursos utilizados para qualificar a centralidade e a posição das cidades na rede, diferenciando-as segundo a abrangência das escalas geográficas. Herança das teorias de cunho quantitativista, sobretudo da Teoria dos Lugares Centrais, desenvolvida por Walter Christaller (1933, 1966)2, que organizou um conjunto metodológico para entender o sistema urbano, o padrão…

pensamentos sobrevivem até hoje ,mesmo em um mundo extremamente capitalista. MARXISMO No século XIX muitos pensadores buscavam por respostas aos diversos problemas sociais cresciam na sociedade capitalista , os socialistas fotam os primeiros a se propor entender e propor teorias e suas ideias para a percepção das diferenças entre proletariado e burguesia, entre eles Marx e Engels já traziam um esboço teórico do que acreditavam ser necessário para isso visando renovar o socialismo, que…