Pontos Negativos Piaget

causadas pela forma como foi trabalhada a matéria nas séries iniciais, assim despertando um interesse maior pela mesma. Buscando compreender essa problemática foi realizada uma pesquisa bibliográfica que se fundamentou nos estudos de Kramer (2003), Piaget (1967, 1975) e nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs (1997). Utilizou-se a pesquisa de campo, onde foi realizada observação de professores em sala de aula, da rotina semanal e um questionário que foi respondido pelos professores.…

familiar. Assim como cita PIAGET: Uma ligação estreita e continuada entre os professores e os pais leva pois muita coisa mais que a uma informação mútua:este intercâmbio acaba resultando em ajuda recíproca e, frequentemente, em aperfeiçoamento real dos métodos.Ao aproximar a escola da vida ou das preocupações profissionais dos pais, e ao proporcionar, reciprocamente, aos pais um interesse pelas coisas da escola, chega-se a uma divisão de responsabilidades [...]…

.................................19 INTRODUÇÃO Discutiremos como está a situação dos materiais didáticos nos dias de hoje, como estão sendo utilizados pelos professores, quais os seus pontos negativos e positivos ao serem trabalhados na sala de aula e o que fazer para melhorar o aprendizado dos alunos através destes materiais didáticos. O estágio teve a duração de 20 horas e foi realizado na numa turma de 6º Ano da Escola…

3 - Novas compreensões sobre o funcionamento psíquico humano Um primeiro autor que podemos citar como tendo questionado as teorias que tratavam a afetividade e a cognição como aspectos funcionais separados foi o biólogo e epistemólogo suíço Jean Piaget (1896-1980). Em um trabalho publicado a partir de um curso que ministrou na Universidade de Sorbonne (Paris) no ano acadêmico de 1953-54, "Les relations entre l'intelligence et l'affectivité dans le développement de l'enfant", o autor…

organiza o mundo,organizando-se a si mesma(piaget apud. Fer.(2001). Dessa maneira, é possível compreender que as pesquisas de Piaget não visam a conhecer melhor a criança e aperfeiçoar os métodos educativos, mas compreender o homem, a formação dos mecanismos mentais para entender como estrutura-se o processo de aquisição de conhecimento. 24 - Porque a indisciplina é o maior mal da educação moderna segundo Tiba?PAG 168 Em Tiba (1996) , vemos aspectos negativos de falta de…

articula a atividade, porém não podemos esquecer que é muito importante que este planejamento seja flexível, que possa ser mudado de acordo com a realidade da turma ou de cada aluno. Nos pressupostos teóricos da psicologia genética de Jean Piaget, esta concepção não se constituiu em um novo método de alfabetização. Tomando como parâmetro a compreensão do processo de aquisição da língua escrita e falada pela criança, a alfabetização passa a ser vista a partir do princípio de…

comportamento de acordo com a consequência positivas ou negativas que ele manifesta. _ A definição do reforço, dependendo de sua eficácia. Reforço positivo, reforço negativo, punição, extinção e aquisição. Contra todo ser é produto do meio em que vive. 12. O que é construtivismo? Liste cinco pontos importantes que estruturam essa concepção. R- Construtivismo é uma corrente de pensamento que busca dar explicações para como a criança se desenvolve e…

desenvolvimento das crianças com síndrome de down seja no cognitivo ou social. A estrutura do trabalho divide-se em dois tópicos, onde o primeiro enfoca o estagio de desenvolvimento cognitivo e nervoso da criança com síndrome de down segundo os teóricos Piaget (1997), Schwartzman (1999), Wisniewski (1990) e Go Tani (1988). O segundo tópico mostra o que é a síndrome de down, o perfil da criança com SD e suas dificuldades de aprendizagem levando em consideração o levantamento teórico. O…

pedagogia fundamentada na ludicidade, criatividade e na expressividade livre dos atos. Para que isso ocorra de maneira proveitosa torna-se necessário aperfeiçoar e instruir professores, sendo que a utilização dos jogos de forma errônea é o principal ponto negativo deste recurso, por isso, é necessário salientar que o sucesso pedagógico de qualquer trabalho vai depender da postura do professor durante as atividades didático–pedagógicas, propondo uma pedagogia baseada na interação…

comportamento é sempre orientado para alcançar determinado fim, dando maior ênfase ao comportamento molar sem ignorar as variáveis intervenientes do comportamento. Skiner foi um dos mais famosos nomes da Psicologia contemporânea, nele encontramos o ponto culminante do Behaviorismo. Ele aponta a necessidade da criação de um modelo próprio para uma ciência do comportamento, livre da dependência de outros modelos, somente com o comportamento observável. O Behaviorismo de Skinner é chamado…