Pontos Negativos Piaget

Atividades respondidas sobre: Teoria do Desenvolvimento e da Aprendizagem 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: Possui três pilares: motora, cognitiva e afetiva. Sua abordagem é importantíssima para a formação de um docente, já que mostra as formas com as quais os alunos podem aprender de forma mais fácil, variando conforme cada indivíduo. Por isso é fundamental ter, se não o domínio, ao menos o…

atingir o âmago daqueles que anseiam pela autonomia do aprender libertando-se das amarras de suas próprias limitações. PALAVRAS-CHAVE Educação a Distância; Motivação; Pedagogia progressista libertária; Pedagogia libertadora; Psicopedagogia; Reforço negativo; Recompensa; Tutoria. A notável relevância e complexidade do papel do tutor nos programas de Educação a Distância, demonstra a necessidade de um perfil profissional com habilidades e competências quase paradigmáticas. Espera-se…

significa também um fator de superação do egocentrismo apresentado pela criança até por volta dos 6 anos (Piaget, 1973). Para transpor esta fase egocêntrica é necessário que o sujeito apresente maturidade cognitiva, no sentido de reversibilidade, ou seja, descentralizar, tentar compreender a perspectiva, o pensamento do outro desvinculado de seu próprio pensar, de sua lógica pessoal. Piaget (1973) ressalta ainda que existem graus de socialização – e não uma criança social ou não, para a…

construção do conhecimento. Nesta concepção o aluno não é apenas alguém que aprende, mas sim o que vivencia os dois processos sendo ao mesmo tempo ensinante e aprendente. Vygotsky; defende a importância da simbolização no processo de aprendizagem. Para Piaget o comportamento dos seres vivos nem é inato, nem é resultado de condicionamentos. Para ele é construído numa interação entre organismo e meio: quanto mais complexa essa interação mais “inteligente” é o indivíduo. OBJETIVO GERAL: …

condicionamento operante segue o princípio de que a ocorrência de um estímulo chamado de estímulo discriminativo aumenta a probabilidade de ocorrência de uma resposta, e após a resposta segue-se um estímulo reforçador, podendo ser um reforço (positivo ou negativo) que estimule o comportamento (aumentando sua probabilidade de ocorrência), ou uma punição que iniba a ocorrência do comportamento posteriormente em situações semelhantes. PSICOLOGIA HUMANISTA A Psicologia Humanista surgiu…

Problemas. Modelagem Matemática. Etnomatemática. Jogos Matemáticos. Quadrados Mágicos. Torre de Hanói. Geometria e Jogos. Objetivos: * Reconhecer os principais referenciais teóricos matemáticos; * Desenvolver a teoria dos números segundo Piaget; * Analisar os PCNs; * Conhecer metodologias para se trabalhar as operações básicas; * Desenvolver a competência de resolver problemas; * Reconhecer a matemática do cotidiano; * Utilizar Jogos Matemáticos; *…

dentro da abordagem da Psicologia Evolutiva, cabe o observador selecioná-la para cada necessidade. As orientações teóricas da Psicologia evolutiva em nosso século: - Modelo mecanicista (J. Locke, – empirismo) - Modelo Organicista (Inatismo)- Freud, Piaget - Perspectiva Histórico cultural (déc 80) Lev Vygotsky Capitulo 2 - Crescimento físico e desenvolvimento psicomotor até os dois anos Jesús Palacios e Joaquín Mora Este capítulo trata do processo de crescimento do ser humano…

Criança e Pedagogia Experimental, que teve grande repercussão. Em 1912, criou o Instituto Jean-Jacques Rousseau (ou Academia de Genebra), para o estudo da psicologia infantil e sua aplicação no ensino. Seu trabalho foi continuado pelo discípulo Jean Piaget, que, como chefe do instituto, reformulou-o e integrou-o à Universidade de Genebra. Em 1924, Claparède foi um dos redatores do primeiro esboço de uma carta internacional dos direitos da criança e, no ano seguinte, foi co-fundador do…

estudos, pois se o estudante passar de um ano para o próximo, sem “ bagagem”, não conseguirá acompanhar o conteúdo ministrado no qual implicará uma defasagem de conteúdo. Essa defasagem se dá na vida do estudante devido a vários fatores, que, segundo Piaget (apud MUSSEN et al., 1990, p. 32), “há quatro estágios principais do desenvolvimento intelectual: sensório-motor (de 0 à 18 meses), pré-operacional (dos 18 meses aos 7 anos), operatório-concreto (dos 7 anos aos 12 anos) e por último…

Piaget viveu muitos anos, pode escrever sua obra até 1955 e reescrevê-la até 1980, período de sua morte. Nesse sentido, escreveu sua autobiografia que, a seguir, é apresentada com os principais fatos que marcaram a construção de sua obra. 1896 – Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, em 9 de agosto de 1896. 1906 – Piaget foi um menino prodígio. Por volta dos 10 anos de idade, interessou-se por história natural, por meio da observação de um pardal albino; publicou seu primeiro trabalho e…