Políticas Públicas Para A Educação

escola pública avanços e impasses No começo o ensino era nos mosteiros para a formação religiosa. Após o crescimento do comércio veio à necessidade de ler e escrever. A burguesia criou outro tipo de escola, era do estado e voltada para a burguesia. As primeiras escolas, no Brasil, foram criadas pelos Jesuítas para a formação de sacerdotes e catequizar os índios. Também eram usados para formar jovens que realizariam ensino superior na Europa. Na Alemanha e França iniciou-se a educação…

Questão 1: Nota: Não gerada A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorre da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. Dessa forma, sobre a Lei n.º 9.394/96 e o sistema de ensino, é incorreto afirmar que: Alternativas 1 - A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a…

cidadão para o seu desfrute. A abordagem pluralista também reserva um espaço à análise da política educacional, onde o enfoque se dá ao papel da educação tratada no contexto da racionalidade. Os pluralistas destacam a educação como um dos mais poderosos meios de transformação das mentalidades tradicionais em direção a racionalidade. O processo educativo é visto como o responsável pela socialização política e também como fornecedor das bases do conteúdo do próprio poder, conteúdo que…

vulneráveis sem ter como prosseguir ou abranger toda a sociedade. EDUCAÇÃO A Constituição Federal de 1988 introduziu instrumentos de democracia direta, instituiu a democracia participativa e abriu a possibilidade de criação de mecanismos de controle social, como exemplo os conselhos de direito, o qual inicia como fruto de organização e das lutas sociais e assim foram surgindo vários conselhos que se destacaram na Política e foram criados por exigências constitucionais e legais, mas…

financiamento da educação brasileira conta com investimentos públicos, tais como o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB). Sobre esse Fundo, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa incorreta: Alternativas 1 - Com vigência estabelecida para o período 2007-2020, sua implantação começou em 1º de janeiro de 2007, sendo plenamente concluída em 2009, quando o total de alunos matriculados na rede pública…

Projeto de Politicas Publicas – PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL 1- Justificativa Para atender a demanda de crianças que permanecem sem os familiares durante parte do dia por motivos de trabalho, o Programa tem o intuito de proporcionar aos alunos a oportunidade de permanecer mais tempo na escola, explorando momentos de aprendizado diferentes, porém que se complementam com o ensino regular, garantindo um ambiente seguro para o desenvolvimento enquanto a família não está por perto. O…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ PÓS-GRADUAÇÃO EM PROEJA DISCIPLINA: Legislação e Políticas Públicas na Educação Brasileira: EJA e Educação Profissional PROFESSORA: TURMA: ALUNAS: ATIVIDADE PRESENCIAL EM GRUPO 1- A política não se restringe à atuação daqueles a quem o senso comum chama de políticos, mas trata das ações desenvolvidas por grupos que disputam e desejam manter o poder que exercem (seja a mãe com seu filho, o patrão e o

Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC Departamento de Filosofia e Ciências Humanas – DFCH Curso de Licenciatura em Pedagogia RESENHA TROPA DE ELITE 2: O INIMIGO AGORA É OUTRO Kauane Silvério ILHÉUS, BA 2014 Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC Departamento de Filosofia e Ciências Humanas – DFCH Curso de Licenciatura em Pedagogia RESENHA TROPA DE ELITE 2: O INIMIGO AGORA É OUTRO Kauane Silvério

GODOI, Alex Sandro Silva de . RESUMO Este trabalho busca identificar e compreender as polticas pblicas para a educao no contexto socioeconmico e cultural, discorrendo acerca das aes que regem as leis direcionadas aos Sistemas de Ensino e que definem as polticas pblicas para a educao brasileira. Para isso, atravs de pesquisa bibliogrfica procurou-se conceituar as polticas educacionais, conhecer o principais documentos legais para seu desenvolvimento, entender como funciona as polticas…

POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO E DESCENTRALIZAÇÃO DO SISTEMA DA AUTONOMIA DA ESCOLA NOVOS RUMOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Cristine da Silva Peixoto Prof. Mirela Fleck Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia(PED0230) – Estrutura e Funcionamento da Educação RESUMO Busco descrever nesta pesquisa, o significado de autonomia e suas implicações na escola. O processo histórico, legal e institucional que fundamentam a estrutura escolar de hoje,…