Políticas Públicas Da Educação E A Melhoria Do Ensino No

importante ferramenta para uma Educação de Qualidade Infelizmente, os governantes que deveriam ter uma grande preocupação com seu povo só olham para seu bem estar e de sua família. Esse descaso gera uma desigualdade em benefícios oferecidos a população para que tenha direitos iguais em especial dentro da educação. Em busca de recursos que destrua essa desigualdade, que favorece somente a minoria que é “a elite” surgiu o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de…

FUNCIONAMENTO DE ENSINO AS PRINCIPAIS MUDANÇAS QUE A EDUCAÇÃO NACIONAL SOFREU A PARTIR DA DÉCADA DE 80, PRINCIPALMENTE NO QUE SE REFERE A LEIS DAS DIRETRIZES E BASES 9394/96 UM POUCO DE HISTÓRIA 1937 a 1945. Na perspectiva política, entrava em vigor o Estado Novo – de 1937 a 1945 -, período de ditadura do presidente Getúlio Vargas, em que a questão do poder se tornou central. Esse período caracterizou- se como centralizador do ponto de vista da organização da educação. …

DO FNDE PARA A EDUCAÇÃO DEZ/2013 1. INTRODUÇÃO Elaborar uma política pública significa definir quem decide o que, quando, com que consequências e para quem. São definições relacionadas com a natureza do regime político em que se vive, com o grau de organização da sociedade civil e com a cultura política vigente. Nesse sentido, cabe distinguir “Políticas Públicas” de “Políticas Governamentais”. Nem sempre “políticas governamentais” são públicas,…

4 3 CONCLUSÃO 6 1 INTRODUÇÃO IDEB (O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) criado em 2007 pelo INEP, como forma de contribuir para a melhoria da educação no Brasil, servindo para medir a qualidade de cada escola e de cada rede de ensino. O índice é medido a cada dois anos e o objetivo é que o país, a partir do alcance das metas municipais e estaduais, tenha nota 6 em 2022 – correspondente à qualidade do ensino em países desenvolvidos. É uma ferramenta para que pais e…

UBERLÂNDIA A formação de docentes para atuar na educação infantil The formation of the infantile educator Viviane Helena de Sousa Oliveira* RESUMO: Este artigo analisa as políticas de formação e valorização do educador infantil para a faixa etária de 0 a 3 anos, através de resultado de pesquisas sobre a qualidade da educação brasileira. Reflete sobre a necessidade de investimentos em políticas educacionais comprometida com a…

Eixo 2: Políticas de educação básica e de formação e gestão escolar A ABORDAGEM SISTÊMICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: OS DESDOBRAMENTOS DA TEORIA NA PRÁTICA Irene Nunes Lustosa, UFPI irenelustosa@hotmail.com Magna Jovita Gomes Sales e Silva, UFPI magnajgss@hotmail.com RESUMO: Este artigo analisa o Plano de Desenvolvimento da Educação buscando evidenciar a visão sistêmica da educação através da execução de dois de seus programas e apresentar reflexões acerca das fragilidades percebidas em…

EDUCAÇÃO Os principais aspectos no que respeita à educação são qualidade e eficiência. Para oferta de uma educação de qualidade espera-se que sejam equipadas e supervisionadas as escolas públicas, diminuídas as grandes disparidades geográficas no acesso e melhores resultados para educação básica, relevância limitada e expansão da educação vocacional e técnica. Os constrangimentos existentes no ensino secundário e superior também requerem alterações dado o seu impacto se…

NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO FNDE PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Módulo de Competências Básicas CURSISTAS: Claudia Cunha da Costa Raimundo Marcio Blanc Guimarães Aline Monteiro Araujo TUTORA: JULIA MARIA DE SOUZA SANTOS TEMA: Livros didáticos: Ferramenta de qualidade. SALINOPOLIS - PA JUNHO - 2014 1. INTRODUÇÃO: O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE),…

O termo Educação Ambiental foi criado em 1972, durante a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente, realizada em Estocolmo (Suécia), quando a sociedade tomou conhecimento dos problemas ambientais e os governos definiram que a saída para mudar o mundo seria a educação. Apesar da utilização do termo Educação Ambiental ser relativamente nova, sua prática é antiga. Entretanto, com o passar do tempo e as novas descobertas, mudaram as razões subjacentes à necessidade de educar para o…

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação(FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação, é responsável pela captação de recursos financeiros para o desenvolvimento de uma gama de programas que visam à melhoria da qualidade da educação brasileira. Criado pela Lei nº5.537, de 21 de novembro de 1968, modificada pelo Decreto- Lei ]872, de 15 de setembro de 1969, com missão, de “Prover recursos e executar ações para o desenvolvimento da educação”. Em 1992, foi criado …