Política Pública Social E Educação

perspectiva movimento social realizado pelo “Fórum Nacional de Defesa da Escola Pública” (FNDEP) e o contexto sócio-político em que ele se insere na História da Educação Brasileira (redemocratização e neoliberalismo na educação), faça uma pesquisa sobre este movimento, e elabore uma reflexão sobre seu impacto na política educacional do país e a relevância que ainda tem a luta pela educação pública e de qualidade neste início de século XXI. O Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública…

MARIA TARCIELY LIMA DA SILVA A IMPORTANCIA DAS POLITICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO BARRA DO CORDA 2014 MARIA TARCIELY LIMA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO: Analise crítica BARRA DO CORDA 2014 INTRODUÇÃO As políticas públicas precisam priorizar o combate às desigualdades sociais e um grande passo é promover a educação de qualidade como um Direito Social. Acreditar que o pouco que se tem feito é suficiente é…

Florestan Fernandes e a Defesa da escola Pública "Afirmo que iniciei a minha aprendizagem sociológica aos seis anos, quando precisei ganhar a vida como se fosse um adulto e penetrei, pelas vias da experiência concreta, no conhecimento do que é a convivência humana e a sociedade" (Florestan Fernandes) * Dados do Autor: Florestan Fernandes nasceu em 1920 em São Paulo, filho de uma imigrante Portuguesa, doméstica, que o criou sozinha. Com apenas 6 anos Florestan

DE JUIZ DE FORA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DISCIPLINA – DEMOCRACIA, DIREITOS E POLÍTICAS PÚBLICAS ANTÔNIO DE PÁDUA DE FREITAS ARAUJO FORTALEZA-2010 INTRODUÇÃO Para realizar esse trabalho de recuperação da disciplina de Democracia, direitos e políticas publicas escolhi dois textos, o primeiro “Diversidade em processo: as políticas públicas em perspectiva”, escrito por Eduardo Salomão Condé,…

Introdução As políticas públicas têm se ampliado dando valiosas oportunidades para a psicologia atuar no campo social junto ao governo numa abrangência municipal, estadual e federal. O aumento da demanda social cobrando uma atuação mais ativa e presente dos psicólogos junto á comunidade traz consigo outro desafio a estes profissionais: a reformulação de conceitos e técnicas de intervenção. Se décadas atrás a psicologia era, e ainda é bastante caracterizada por uma ciência…

O CONTROLE SOCIAL NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO TUTORA: MARIA AUDILENE ALUNAS: ALBENIA ARAÚJO SOUSA AURIVANDA MOREIRA MARIA AUXILIADORA DE FREITAS AQUIRAZ (CE), FEVEREIRO DE 2014 Apresentação Na abordagem deste tema para a melhoria da educação pública no Brasil, onde se define o destino dos recursos oriundos das políticas públicas para a educação, é necessário compreender este controle social como meio de assídua

Alfabetização no Brasil: conjecturas sobre as relações entre políticas públicas e seus sujeitos privados Maria do Rosário Longo Mortatti Universidade Estadual Paulista - Campus de Marília, Programa de Pós-Graduação em Educação Para J. F. Nash Jr. e G. Perelman Alfabetização e política A alfabetização escolar – entendida como pro­ ces­so de ensino e aprendizagem da leitura e escrita em lín­gua materna, na fase inicial de escolarização de crianças – é um processo complexo e multifacetado…

O TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: DEMOCRATIZANDO AS RELAÇÕES PELA CONQUISTA DA CIDADANIA Este trabalho tem como objetivo geral refletir sobre a contribuição do Serviço Social na área da Educação, principalmente, através de projetos que potencializem o aprendizado político da comunidade e a iniciativa da participação popular na gestão da política pública. Trabalha-se com a hipótese que a mediação do Assistente Social nesse processo é uma instância que torna possível a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Osasco/Anhanguera Serviço Social Tratamento da Informação e Indicadores Sociais Atividades Práticas Supervisionadas de Tratamento da Informação e Indicadores Sociais Nome do tutor presencial: Fernanda das Graças Percinoto Escane Nome do tutor a distância: Ana Maria de Oliveira Espindola Nome e RA de cada participante: Ana Paula Ravena - RA: 4300069742 Andréia Rodrigues - RA: 4348879801 Bruna Karolin Domingues Campos -

Pergunta 1 1. Quando refletimos sobre políticas públicas de educação, pensamos que são ações desencadeadas com o objetivo de intervenção na realidade educacional do país. Nesse sentido, podemos afirmar que há relação com o planejamento educacional, pois: a. políticas públicas de educação e planejamento educacional são conceitos totalmente diferentes, e não há ligação entre eles. b. políticas públicas de educação são ações de intervenção na realidade e, dessa maneira, estão…