Política Pública Social E Educação

POLÍTICAS SOCIAIS BRASILEIRAS Artigos dos Autores (slide de 1 a 3) DAS POLITICAS DE GOVERNO A POLITICA DE ESTADO: REFLEXÕES SOBRE A ATUAL AGENDA EDUCACIONAL BRASILEIRA DALILA ANDRADE OLIVEIRA Doutora em Educação e professora titular do Programa de Pós-graduação e da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) REVENDO O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: PROPOSTA DA SOCIEDADE BRASILEIRA MARIA DA GRAÇA NÓBREGA BOLLMANN Doutora em Educação e professora do…

Comprometer-se com a redução das desigualdades sociais ......................19 4.2 Assumir que o desenvolvimento econômico é fundamental ....................19 4.3 Incorporar a educação básica (fundamental e média) como um direito garantido ....................................................................................20 4.4 Comprometer-se com uma escola pública de qualidade ..........................20 5 PRESSUPOSTOS ESPECÍFICOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA…

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: CONCEITO E CONTEXTUALIZAÇÃO NUMA PERCPECTIVA DIDÁTICA BRASILEIRA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: CONCEITOS BÁSICOS. NOVA VENÉCIA 2014 MÁRCIA MORESCHI FARIA POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: CONCEITO E CONTEXTUALIZAÇÃO NUMA PERCPECTIVA DIDÁTICA BRASILEIRA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: CONCEITOS BÁSICOS. Trabalho apresentado à disciplina de Política Educacional Brasileira

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE São José dos Campos Curso Serviço Social – Quinto e Sexto Semestre Disciplina Tratamento da Informação e Indicadores Sociais ATPS Tratamento da Informação e Indicadores Sociais Aline Oliveira Dias 3345574075 Fernanda Francisca Máximo Santana Reis 3365574753 Gislene Santos Barbosa 8124749379 Márcia Helena de Freitas 3365554676 Prof. EAD: Maria Clotilde Bastos Prof. Tutora Presencial. : Helena Alves Oliveira. Professor Tutora a Distância:

1 V ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E MARXISMO MARXISMO, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA 11, 12, 13 E 14 de abril de 2011 – UFSC – Florianópolis – SC - Brasil AS POLÍTICAS NEOLIBERAIS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Vanessa Simões Ribeiro Universidade Estadual Júlio de Mesquita – Campus Marília Resumo O presente trabalho trata-se de um estudo de como as políticas neoliberais implicam na despolitização da educação, atacando, por exemplo, a escola pública, com o preceito de implantar…

BALDISSERA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Francisco Beltrão 2014 FERNANDA FÁTIMA BALDISSERA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho Interdisciplinar de Matemática apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário…

Disseminadores em Educação Fiscal Projeto Pedagógico: Capacitação de Conselheiros do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) Responsável: Rosana Evangelista da Cruz Tutora: Natália Araújo da Silva 1. Apresentação A Constituição Federal de 1988 tem como um de seus princípios, a soberania popular. Tal princípio se consolida, também, mediante mecanismos de controle…

Introdução Nos últimos anos, a educação inclusiva tem sido foco de estudos e pesquisas no Brasil e é um tema bastante discutido na mídia pois divide opiniões. As políticas públicas voltadas para esse aspecto da educação é bastante abrangente. Na inclusão social o acolhimento social é um beneficio muito importante. A escola necessita de profissionais capacitados e especializados para atender um aluno especial, principalmente ter na sala um profissional para…

CURSO SUPERIOR SERVIÇO SOCIAL SANDRA MARLY DE SOUZA FAUSTINO POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Políticas Sociais II Orientador: Profª. Maria Angela Santini Juazeiro-Ba 2010 SANDRA MARLY DE SOUZA FAUSTINO POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL ESCOLAR

ANPEd – ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO ANPEd DOCUMENTO POR UM PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2011-2020) COMO POLÍTICA DE ESTADO ANPEd • DOCUMENTO POR UM PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2011-2020) COMO POLÍTICA DE ESTADO Rio de Janeiro/2011 ANPEd•ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO DIRETORIA (Biênio 2009-2011) Presidente: Dalila Andrade Oliveira (UFMG) Vice-Presidentes: Antonio Cabral Neto (UFRN) Leda Scheibe (UFSC