Política Pública Social E Educação

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL JUAZEIRO-BA CURSO SUPERIOR DE SERVIÇO SOCIAL TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO E INDICADORES SOCIAIS ACADÊMICOS: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PROFa. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX TUTOR PRESENCIAL: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX POLÍTICAS PÚBLICAS JUAZEIRO-BA SET/2013. Políticas Públicas …

COMPETÊNCIAS BÁSICAS As políticas públicas na área da educação básica são definidas a partir dos seguintes textos: A Constituição Federal (1998) Lei de Diretrizes e Bases (LDB 1996) e o Plano Nacional de Educação (PNE). As principais políticas educacionais do atual governo são: os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS), Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), o Plano Plurianual (PPA), o Sistema de Educação…

gerada No governo de Vargas, bem como em outros períodos da história, o trabalho era visto muito mais como dever social do que como direito. Somente na Constituição Federal, sob a égide do Estado Democrático de Direito, é que o trabalho passou a ser um direito social com status de direito fundamental. Isso significa que: Alternativas 1 - O trabalho passou a ser um direito social fundamental, importante requisito para a existência de uma vida digna, bem como para o exercício da…

Estatística - 2. Ciência , tecnologia, inovação e sociedade. ok 4. Ecologia / Biodiversidade e Educação Ambiental. ok Fundamentos da Gestão Financeira - 8. Responsabilidade Social: Setor Público, Privado e Terceiro Setor. 10. Tecnologias de Informação e Comunicação. Orçamento Empresarial - 5. Globalização e Política Internacional. 6. Políticas Públicas: Educação, Habitação, Saneamento, Saúde, Transporte, Segurança, Defesa, Desenvolvimento Sustentável. Análise das…

E PROJETO PROFISSIONAL NAS POLÍTICAS SOCIAIS TRABALHO PROJETO PROFISSIONAL NAS POLÍTICAS SOCIAIS SUBSÍDIOS PARA A ATUAÇÃO DE SUBSÍDIOS PARA A ATUAÇÃO DE ASSISTENTES SOCIAIS ASSISTENTES SOCIAIS NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO 3 SÉRIE TRABALHO E PROJETO PROFISSIONAL NAS POLÍTICAS SOCIAIS SUBSÍDIOS PARA A ATUAÇÃO DE ASSISTENTES SOCIAIS NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação Elaborado pelo…

CENTRO DE CIÊNCIAS EMPRESARIAIS E SOCIAIS APLICADAS SERVIÇO SOCIAL TRABALHO Almenara 2011 A CONSTRUÇÃO DAS POLITICAS SOCIAIS NO BRASIL ASPECTOS HISTÓRICOS DA CONSTRUÇÃO DAS POLITICAS NO BRASIL. Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral interdisciplinar. Almenara 2011 …

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PRÓ – LICENCIATURA - POLO MACAPÁ AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE LAZER PARA A 3ª IDADE DO MUNICIPIO DE AMAPÁ. JOSÉ PANTOJA RAMOS MACAPÁ 2012 JOSÉ PANTOJA RAMOS AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE LAZER PARA A 3ª IDADE DO MUNICIPIO DE AMAPÁ. Trabalho Monográfico apresentado como requisito final para aprovação na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II do Curso de Licenciatura em…

sumenin@uol.com.br A inclusão da política de cotas, nas universidades brasileiras, é recente. Apesar da adesão de várias instituições de ensino, esse tipo de política tem gerado posições contraditórias. Este estudo teve como objetivo investigar quais valores estão mais presentes na avaliação que universitários fazem a respeito de supostos usuários das cotas. Na pesquisa, foram aplicados diferentes tipos de questionários em 403 estudantes de uma universidade pública paulista, os quais…

CARDIOLLI, Marcos Antonio. Educação e capitalismo: políticas educacionais nos séculos XX e XXI. Sistemas de ensino e políticas educacionais no Brasil, Curitiba: Ibpex, 2011. p. 27-107. RESENHA O autor do texto Educação e capitalismo: políticas educacionais nos séculos XX e XXI é Marcos Antonio Cardiolli, graduado em História pela Universidade Federal do Paraná – UFPR e mestre em História e filosofia da educação pela PUC de São Paulo – PUC-SP. Atualmente é professor universitário de graduação

Belo Horizonte, 2013. POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA INDIVÍDUOS QUE POSSUAM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA Efetuaremos um resgate histórico e bibliográfico no subgrupo de Políticas Públicas voltadas para indivíduos que possuam o Transtorno do Espectro Autista no âmbito da garantia de direitos e das práticas clínicas voltadas para essa população; da mesma maneira, agregando diferentes saberes, pretendemos ser propositivos em relação ao rumo dessas políticas públicas, de modo que…