Política Pública Social E Educação

GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL – GPM DISCIPLINA: ELABORAÇÃO E AVALIAÇÃO DE PROJETOS POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: DA ASSISTÊNCIA AO DIREITO NAJARA DOS SANTOS BATISTA ARAUJO FORTALEZA 2013 NAJARA DOS SANTOS BATISTA ARAUJO POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: DA ASSISTÊNCIA AO DIREITO Projeto de pesquisa submetido à Coordenação do curso de especialização em Gestão…

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO-PAU DOS FERROS/RN SERVIÇO SOCIAL – 6º PERÍODO DISCIPLINA: TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO E INDICADORES SOCIAIS PROFESSOR (A): MARIA CLOTILDE BASTOS ANÁLISE DE POLÍTICAS PÚBLICAS PAU DOS FERROS/RN 2014 GENESLUCE LUCENA DIOGENES RA: 372063 LANUCE RAFAELE DE QUEIROZ RA: 365947 MARIA LAURICLEIA DE OLIVEIRA RA: 370433 TAISE MARIA DA CONCEIÇÃO LUCENA RA: 365952 ANÁLISE DE POLÍTICAS…

A Sociologia é uma das Ciências Humanas que tem como objetos de estudo a sociedade, a sua organização social e os processos que interligam os indivíduos em grupos, instituições e associações. O termo Sociologia foi criado em 1838 (séc. XVIII) por Auguste Comte, que pretendia unificar todos os estudos relativos ao homem — como a História, a Psicologia e a Economia. Mas foi com Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber que a Sociologia tomou corpo e seus fundamentos como ciência foram…

DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ALUNA: FRANCISCA GOMES DE ASSIS “Políticas públicas educacionais: conceito e contextualização numa perspectiva didática”, de Adão Francisco de Oliveira, elabore um texto dissertativo, de uma lauda, estabelecendo a distinção entre política e política pública, ressaltando o que são políticas públicas de educação. Para efeitos didáticos, vamos adotar, de modo preliminar e provisório, uma definição de políticas públicas: são intervenções planejadas do poder…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: DESAFIOS PARA A POLÍTICA DE REINSERÇÃO SOCIAL Elionaldo Fernandes Julião 1 RESUMO: O Sistema prisional nas sociedades ocidentais passa por uma crise sem precedentes. No Brasil, como em vários países da América Latina, por exemplo, espalham-se evidências de um acelerado e perigoso processo de deterioração. No campo das políticas de privação de liberdade, principalmente das suas propostas de educação para jovens e adultos,…

1 Introdução O Direito Fundamental à Educação está consignado na Constituição Federal de 1988. Compreende-se esse direito como via para emancipação social, pois ao exercê-lo, viabiliza-se a corporificação de outros direitos fundamentais e, em decorrência, observa-se o fenômeno da redemocratização segura. Ao se perfilhar a redemocratização no país, busca-se fomentar a participação cidadã ativa em que a efetivação dos direitos sociais e individuais viabiliza a consecução da almejada…

ACESSO À DIREITOS SOCIAIS DE QUALIDADE E ALCANÇAR A JUSTIÇA SOCIAL. Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Programa de mestrado em Direito da Universidade Presbiteriana Mackenzie. São Paulo 2014 1. Apresentação do Tema: No presente projeto de pesquisa, pretende-se abordar as diversas relações da Cidadania e do Estado, até chegarmos ao presente Estado do Bem-Estar Social, e dessa…

1 INTRODUÇÃO A educação abrange não somente assuntos educativos, pelo contrário, encontra-se relacionada também as políticas públicas, sendo que, os gestores escolares são os principais atores neste processo. Nesse sentido, iniciar o debate sobre a relação entre política pública e a gestão escolar, torna-se fundamental destacar os aspectos legais que visam assegurar a Educação Para Todos, o que exige tanto do governo quanto dos gestores escolares o compromisso ético, claro e…

EDUCAÇÃO COMO POLÍTICA PÚBLICA Análise do livro A educação como política pública, de Janete M. Lins de Azevedo O livro foi escrito/publicado em 1997. APRESENTAÇÃO Este livro focaliza a educação destacando a sua dimensão de política pública de corte social, de natureza social. No início da apresentação do livro ela comenta sobre o início da década de 80. Qual o contexto político da década de 80? - Chamada década perdida, pois houve uma retração da produção industrial e um menor…

Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos): reflexões a respeito da categoria trabalho como principio educativo Leila T.Corbari Pinto Isaura Monica Zanardini O PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos) se trata de um programa proposto como alternativa para a formação de trabalhadores no Brasil por se voltar para a integração das modalidades…