Politicas Publicas Para O Ensino A Distancia

DO MARANHÃO - UFMA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTANCIA Disciplina: ESTUDOS COMPARADOS DA EDUCAÇÃO Professora: LUIZA Aluno(a): Dinalice Figueiredo dos Anjos Data: 03 / 02 / 2015 Polo: Bom Jesus das Selvas Nota:( ) PROVA Elaborar um texto dissertativo, apontando as principais diferenças entre os métodos de estudos comparativos em educação e suas implicações na constituição de políticas educacionais (5 páginas, modelo…

Estado do Pará, no período compreendido entre os meses de janeiro e março de 2010, evidenciando as problemáticas enfrentadas pelos usuários diante do descaso e da falta de vontade política dos gestores públicos em solucionar os problemas existentes com a adoção de uma gestão profissional. Os serviços de saúde pública não vão bem, mas garante o atendimento da grande maioria da população brasileira e isso deveria ser levado em consideração diante do caos enfrentado pelo setor. Enquanto se assiste

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professora-tutora a distância Ma. Ana Paula Barramansa, do professor EAD – Me. Djalma Silveira e da professora tutora presencial

Percebe-se, entretanto, na realidade brasileira, um déficit na oferta de educação profissional, uma vez que essa modalidade de educação de nível médio deixou de ser oferecida nos sistemas de ensino estaduais com a extinção da Lei n. 5.962/71. Desde então, a educação profissional esteve a cargo da Rede Federal de Ensino ― mais especificamente das Escolas Técnicas, Agrotécnicas, Centros de Educação Tecnológica ―, de algumas redes estaduais e das insQtuições privadas, especificamente, as do…

Socorro Dias Novaes de Senne Revisão editorial e projeto gráfico: Unidade de Comunicação, Informação Pública e Publicações da Representação da UNESCO no Brasil Desafios e perspectivas da educação superior brasileira para a próxima década / organizado por Paulo Speller, Fabiane Robl e Stela Maria Meneghel. – Brasília : UNESCO, CNE, MEC, 2012. 164 p. ISBN: 978-85-7652-171-6. 1. Educação Superior 2. Política Educacional 3. Brasil I. Speller, Paulo (Org.). II. Robl, Fabiane (Org.). III.…

professor-tutor a distância Professor Tutor a distância: Adalgisa Bergamin Diples Cidade/UF 2013 Resumo Este artigo tem como finalidade a análise do estudo da organização da educação brasileira, dando ênfases a estrutura organizacional da educação básica e educação superior. De acordo com a constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da educação Brasileira (LDB) 9394/96. Não podemos deixar de analisar as responsabilidades de cada sistema e as problematizações dos níveis de…

ESTRUTURA DE ENSINO NO BRASIL, NOS ÂMBITOS FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL, BEM COMO AS INCU9 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Prof.ª Adalgisa Bergamin Diples Data: 18/04/2013 Índice 1. ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Pag. 02 2. Responsabilidades dos sistemas: Federal, Estadual e Municipal. Pag. 05 3. Problematizando os níveis de ensino no Brasil Pag. 07 4. Vale a pena estudar a distância

ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDEREAL, ESTADUAL E MUNICIPAL O ensino no Brasil e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96), na qual tem a finalidade de estabelecer a educação no Brasil, como os órgãos administrativos responsáveis, os níveis e modalidade de ensino, define e regulariza o sistema de educação com base nos princípios presentes na Constituição. O sistema de educação é dividido na esfera federal, os órgãos responsáveis são o…

...................16 Referências Bibliográficas...................................................................................................17 APRESENTAÇÃO O trabalho a ser apresentado faz referência à disciplina de Políticas Públicas ministrada pela Professora Maria Celi Chaves, e tem como finalidade comparar as estratégias da Meta Onze do Plano Nacional de Educação (PNE), LEI Nº 13.005 DE 25 DE JUNHO DE 2014, com os Objetivos e Metas da Educação Profissional do…

POLÍTICAS PÚBLICAS MUDANÇAS NA LDB 1)AMPLIAÇÃO DOS ANOS DE ESCOLARIDADE DOS ANOS LETIVOS MODIFICAÇÃO DOS DEMAIS ARTIGOS REFERENTES À IDADE, COMO A OBRIGATORIEDADE DOS PAIS EM MATRICULAREM SEUS FILHOS A PARTIR DOS 6 ANOS DE IDADE. JUSTIFICATIVA: INCLUSÃO DA ALFABETIZAÇÃO PARA CONTABILIDADE NO FUNDEF NO ENS FUNDAMENTAL E PELO ANCEIO DA SOCIEDADE, POIS ANTERIORMENTE À LEI JÁ HAVIA MATRÍCULAS DE CRIANÇAS DE 6 ANOS. 2)OFERTA DE TRANSPORTE ESCOLAR PARA MUNICIPIOS E ESTADOS JUSTIFICATIVA:…