livro Política Educacional Brasileira de Mario Luiz Neves de Azevedo

5 Livro: Política Educacional Brasileira de Mario Luiz Neves de Azevedo Introdução O presente trabalho tem como objetivo apresentar um resumo das principais idéias dos capítulos 1, 2 e 5 do livro Política Educacional Brasileira de Mario Luiz Neves de Azevedo, visando conhecer quais são as políticas públicas mais recentes no setor educacional do país. O resumo do capitulo 1 discute sobre as políticas educacionais mais recentes para a infância. O resumo do capitulo 2 trata das políticas públicas para o ensino fundamental e o resumo do capitulo 5 reporta para as políticas para o ensino a distância em nível superior. 1 As políticas públicas recentes para a infância no Brasil As políticas para a educação infantil no Brasil começou a ser visualizada a partir da Constituição de 1988 que reconhece a educação como direito de todos, reafirmado com a criação do Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 e com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, através da Lei nº. 9394 de 1996 onde a educação infantil é percebida como a primeira etapa da educação básica e a criança como ator social, indivíduos que no presente é cidadã de direitos. A partir desses documentos o Poder Público também passou a ter responsabilidade relacionada às crianças e aos jovens, principalmente no que diz respeito a oferta de educação para formar e desenvolver a cidadania nesses indivíduos. Todos esses atos sem sombra de dúvida foram um avanço muito grande na política pública…

POLÍTICAS PÚBLICAS – “POLÍTICA É LIBERDADE”: EAD e Políticas Públicas [breve explicação do que tratará o livro] Abordaremos nesse livro aspectos legais que regem e norteiam a Educação a Distância no Brasil, perpassando por uma discussão sobre Políticas Públicas, Políticas Públicas em EAD, a expansão no ensino superior e o reflexo desta no ensino a distância, as possibilidades surgidas a partir da EAD e algumas inquietações provocadas por essa…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA - MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA PROFESSORAS: MARIA EUNICE F. VOLSI E SANDRA REGINA C. CARBELLO ACADÊMIC@: SIMONE DOS REIS POLETTO PRIMEIRA ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO Síntese referente ao capítulo 3 - Ensino Médio no Brasil: Política Educacional Pós- 1988 e referente ao capítulo 11 - Políticas públicas de…

POLITICAS PUBLICAS DE EDUCAÇAO VOLTADAS PARA O EAD Na tentativa de se construir um Brasil menos desigual e excludente, muitos programas de governo foram criados com o propósito de ampliar o acesso à educação em todos os níveis. Para colocar em prática as ações e as políticas em EAD, existe, no Ministério da Educação (MEC), a Secretaria de Educação a Distância (SEED). Vários programas são coordenados por essa secretaria, objetivando a educação de qualidade e a ampliação do acesso à…

Politicas educacionais Brasileira O Brasil ainda apresenta grandes desigualdades sociais e no setor educacional vem se tentando superar essas desigualdades.Esse trabalho resume ;As políticas voltadas para a infância como forma de garantir o acesso a toda criança nessa etapa da educação. As considerações sobre Ensino fundamental , ações e decisõesque procurem dar conta do exercício da cidadania e a qualidade do Ensino Superior a distancia. “Quem não…

1.1. Expansão e Interiorização do Ensino Superior Público, Gratuito e de Qualidade A Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) comemora os seus 50 anos de lutas, conquistas e de muita expectativa com o movimento de expansão e interiorização do Ensino Superior Público, Gratuito e de Qualidade. Nesse meio século de história, remetemo-nos a 14 de dezembro de 1960, data da aprovação da Lei nº 3.834-C, que promoveu a criação da primeira Universidade Pública do Interior do País. A UFSM, por…

uma melhor visão do processo de política educacional. Em uma visão de longo prazo, verifica-se que a contínua expansão de nossa atividade é uma das formas de proporcionar uma educação de qualidade. É importante questionar o quanto o desafiador cenário da educação causa impacto direto e indireto na reavaliação das diretrizes de desenvolvimento para o futuro. Não obstante, a hegemonia do ambiente político acarreta um processo de reformulação e modernização de todo os recursos funcionais…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL É importante ressaltar que foi a aprovação da LDB que aprovou a educação a distância no Brasil também passou a fazer exigências como implementar e exigir esse ensino em todo o país. Sendo de extrema importância a participação política do MEC e da SEED para tornar acessível a todas as classes sociais este ensino. O texto utilizado na Educação Superior: democratizando o acesso, publicado em 2004 com base nos dados do censo a Educação Superior de 2002,…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA IMPORTANTE FERAMENTA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM MATO GROSSO Reginaldo Vicente Ribeiro / Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) (reginaldo.icet@gmail.com) Marcia Pereira Miranda Ribeiro / Centro Universitário de Várzea Grande (UNIVAG) (marcia.pmr@gmail.com) Nilva Aparecida Ribeiro/ Secretaria de Meio Ambiente de Várzea Grande aparecida.nilva@gmail.com Catarina Benedita de Oliveira Filha / Secretaria Estadual de Educação (SEDUC)…

investigativo acerca da formação em Serviço Social no estado de Santa Catarina. Nesse estudo, problematizaremos a formação dos assistentes sociais em direta relação com a política nacional de educação superior brasileira dos anos 2000, que encontra-se alicerçada na prática neoliberalizante do Estado. Esta característica retrata que a formação de nível superior encontra-se, principalmente, sob a direção privada da educação superior no Brasil e em Santa Catarina. Palavras-chave:…