Politicas Publicas Para O Ensino Superior A Distancia

ENSINO A DISTÂNCIA: UMA FORMA VERSATIL DE BUSCAR CONHECIMENTO E INCENTIVAR NOVOS PROFISSIONAIS. Claudia Regina Mossmann Marangon Através do primeiro capitulo do livro Introdução à Educação a Distância, mostra que a implantação da EAD (Educação A Distancia) e sua regulamentação se deram início em 1996 com a lei 9493/96 que foi o ponto de partida para a sua legalização, e gerou a tomada de um conjunto de ações políticas e estratégicas do poder público onde desencadeou um avanço na sua…

Em termos de políticas públicas para a educação, o Estado de São Paulo apenas no ano de 2010 resolveu lançar o seu primeiro programa de ensino distância ao criar a sua Secretaria de Ensino Superior. Nesse Estado, em que é publica e notória a opção pelo tecnicismo e incentivo à iniciativa privada no ramo da educação, optou-se por privilegiar o ensino semipresencial, portanto, efetivamente, os gestores da educação em nível estadual demonstram que não admitem essa modalidade de educação

Ensino a distância, um desafio à formação de Assistentes Sociais. Talita Tecedor1 No último período, em meados dos anos 90, a educação no ensino superior tem passado por transformações significativas nas suas diferentes perspectivas, tais como a Reforma Universitária – REUNI, o Programa Universidade para todos – PROUNI, a ampliação do ensino privado, do ensino seqüencial e do Ensino a Distância – EAD. Analisar as diferentes dimensões destes projetos e suas incidências na formação e prática

A CONTRIBUIÇÃO DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL A criação da Secretaria Especial de Educação (SEED) e a promulgação da Lei de Diretrizes da Educação Nacional nº 9.394/96 foram as primeiras manifestações oficiais de estima à Educação a Distância no Brasil. A partir de 1996, com a aprovação da Lei 9394/96, estabelecem-se indicadores de qualidade para a autorização de cursos de graduação a distância, pensando em uma forma de assegurar maior qualidade em seus…

PROFESSORES, TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR E MERCADO DE TRABALHO Teachers’ education, teaching work at higher education and job market Alda Junqueira Marin[a], Noemi Bianchini[b] Professora pesquisadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), São Paulo, SP - Brasil, e-mail: aldamarin@pucsp.br Doutoranda do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política,…

Os paradigmas dos processos de gestão do Ensino a Distância se interligam com as tendências atuais desta modalidade de ensino. Estudos atuais apontam que, hoje o Brasil forma mais professores para a Educação Infantil e para o primeiro segmento do Ensino Fundamental através da EAD do que por meio da Educação Presencial. O ineditismo desses números traz consigo algumas inquietações: Como alinhar as Políticas Públicas com as novas demandas da sociedade? Que modelos de Gestão adotar? Como manter a

Pernambuco Curso de Especialização em Gestão Pública O que leva o estudante a escolher a modalidade EaD, ao invés do modelo tradicional presencial? Helison Cleiton dos Santos Ferreira Sumário ______________________________________________________ Prefácio 1. Introdução 1 2. Revisão Teórica 2 3. Acesso e Modernização 3 4. Ensino Tradicional 4 5. Ensino a Distância 5 6. Conclusão 6 7.…

INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDITORA DA UNIvERSIDADE ESTADUAl DE MARINgá Reitor Vice-Reitor Diretor da Eduem Editor-Chefe da Eduem Prof. Dr. Décio Sperandio Prof. Dr. Mário Luiz Neves de Azevedo Prof. Dr. Ivanor Nunes do Prado Prof. Dr. Alessandro de Lucca e Braccini CONSElhO EDITORIAl Presidente Editor Associado Vice-Editor Associado Editores Científicos Prof. Dr. Ivanor Nunes do Prado Prof. Dr. Ulysses Cecato Prof. Dr. Luiz Antonio de Souza Prof. Adson…

POLÍTICAS EDUCACIONAIS Marlei Aparecida Marques Murari Introdução Há diferentes modos de compreender o conceito do termo educação, tendo em vista, de um lado, seu caráter polissêmico e, de outro, as diversas concepções teórico-filosóficas que podem conferir-lhe distintas interpretações. Portanto, é fundamental a discussão sobre as possíveis explicações para educação. A educação, em sentido…

SERVIÇO SOCIAL E O ENSINO À DISTÂNCIA: OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL Nathália de Medeiros Gouveia Mestranda em Serviço Social pela Universidade Federal da Paraíba – UFPB RESUMO O reordenamento do capital aos organismos internacionais na busca por novos âmbitos de exploração lucrativa encontram na educação, assim como em outros setores estratégicos, o campo ideal para o processo de privatização. Utiliza-se do discurso funcionalista da “democratização” e “inserção…