Politicas Educacionais E Gestão Dos Espaços Educativos

REFLEXÕES SOBRE GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DE ENSINO Maria Raquel Caetano1 RESUMO O presente trabalho tem como ponto de partida as reflexões que são tema central de muitas discussões em eventos educacionais por todo país: a gestão democrática e a qualidade de ensino. Nesse texto fizemos breves considerações sobre a educação enquanto um direito constitucional e a gestão democrática como um princípio de gestão assegurado pela legislação brasileira que busca desenvolver a participação e…

O processo de organização e gestão escolar Funções do processo de organização e gestão escolar Essas funções não ocorrem de forma isolada ou estanque, antes se constituem em processos que, de forma sistemática, articulada e permanente, buscam garantir a organização e o desenvolvimento da gestão da escola . Elas irão se materializar nos planos e projetos elaborados pela escola , conforme será demonstrado aqui neste módulo. Bem, por hora, o que precisa ficar claro aqui é

REGINA DE LIMA- 843110 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS CARAZINHO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELIANE REGINA DE RAMOS ROCHA - 835196 LUCIANA TISSIANI CUNHA -346098 SONIA REGINA DE LIMA- 843110 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da da Faculdade…

A FINALIDADE DA GESTÃO PEDAGÓGICA Elaine Rosa de Oliveira Souza Elaine Maschio RESUMO Este artigo pretende mostrar que a gestão pedagógica faz sentido em uma escola na qual todos estejam organizados e sistematizados numa mesma finalidade, ou seja, engajados num mesmo propósito. Será exposto que as propostas de gestão do elemento humano nas escolas foram se modificando conforme a economia e a sociedade se transformaram, havendo sempre uma relação entre o que é considerado importante, ou

CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM LIDERANÇA E GESTÃO DA FORMAÇÃO EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR 3º CEB SECUNDÁRIO 1º CEB 2º CEB Centro Escolar Centro Escolar 3 Salas 10 Salas 6 Turmas de 5º Ano 3º CEB - 20 Turmas 57 Alunos 207 Alunos 116 Alunos 363 Alunos 9 Jardins de Infância 10 EB1 5 Turmas de 6º Ano Secundário 102 Alunos 405 Alunos 105 Alunos Modelos Organizacionais e Liderança 139 19 Turmas Aluno…

pesquisas, leituras e análises de várias obras de diferentes autores, pretendeu-se neste artigo demonstrar aspectos relevantes sobre o tema abordado. Percebe-se que nas últimas décadas muito se tem debatido sobre um sistema educacional mais organizado, sendo as esferas política, cultural, social e pedagógica, tendo se manifestado em prol do direito de todos a uma educação de qualidade. Diante disso, esse estudo tem como temática central entender como é feito e como funciona o Projeto…

A NATUREZA DO PEDAGOGO Pedagogo é um educador profissional da Pedagogia, tal como o pedagogista, capaz de atuar em espaços escolares e em não-escolares, na implantação do ensino de sujeitos em diferentes fases de desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo apresentado pelo pedagogista. O termo pedagogo, como é patente, surgiu na Grécia Clássica, da palavra παιδαγωγός cujo significado etimológico é preceptor, mestre, guia, aquele que conduz. Segundo…

· s e t / d e z 0 7 issn 1646 ‑4990 As Políticas Educativas como objecto de estudo e de formação em Administração Educacional João Barroso, Luís Miguel Carvalho, Madalena Fontoura, Natércio Afonso jbarroso@fpce.ul.pt, lmcarvalho@fpce.ul.pt, mfontoura@fpce.ul.pt, natafonso@yahoo.com Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa O presente dossier Sísifo, subordinado ao tema “Conhecimento, decisão política e acção pública em educação”,…

PEDAGOGIA “VIZIVALE” – MODALIDADE A DISTÂNCIA DISC. – GESTÃO EDUCACIONAL PROFESSORES: Ângela Mara de Barro Lara e Eliana Cláuda Navarro Koepsel (ORGANIZADORAS) ACADEMIC@: RA: Atividade I Nova Santa Rosa 2012 Compreensão da gestão tendo por base a legislação e a política educacional brasileira. Se tomarmos como informação a conceituação de planejamento educacional apresentada por Horta (1991,…

leitura do texto, observa-se que a concepção de gestão educacional, de acordo com Dourado, trata-se de uma temática de muitas perspectivas e cenários complexos em disputa. É importante destacar que o processo educativo é mediado pelo contexto sociocultural, pelas condições que se efetiva o ensino-aprendizagem, as formas de e a dinâmica pela qual é construída o projeto político pedagógico e a materialização destes nos processos de organização e gestão da educação básica. A concepção de…