A finalidade da gestão pedagógica

A FINALIDADE DA GESTÃO PEDAGÓGICA

Elaine Rosa de Oliveira Souza
Elaine Maschio

RESUMO
Este artigo pretende mostrar que a gestão pedagógica faz sentido em uma escola na qual todos estejam organizados e sistematizados numa mesma finalidade, ou seja, engajados num mesmo propósito. Será exposto que as propostas de gestão do elemento humano nas escolas foram se modificando conforme a economia e a sociedade se transformaram, havendo sempre uma relação entre o que é considerado importante, ou seja, a produção e o modo de administrar.

Palavras chave: Educação. Gestão Pedagógica. Escola.

INTRODUÇÃO

Este artigo pretende mostrar que a figura do gestor da escola é dada pelo diretor ou direção da escola na maior parte das instituições educacionais. O significado de gestão pedagógica tem haver com gerência ou administração da prática de ensinar, mais especificamente gestão pedagógica é a ação de administrar o conjunto de ensinamentos, princípios e tecnologias de educação e instrução que tendem a um objetivo prático.
Fala-se em gestão pedagógica, mas quem é o profissional responsável por esta função e como definir quem é o bom gestor será a finalidade deste estudo. Este estudo será feito através da análise de material publicado sobre o assunto.
Esse gestor deve possuir, além da formação que concerne aos pressupostos da administração escolar, também a formação pedagógica porque em suas atribuições ele deverá demonstrar habilidades e competências para gerir os princípios, processos e métodos da educação, além de orientar, inspecionar e dirigir o corpo administrativo e pedagógico da escola.
Pesquisadores, entre eles Fernandes (2010, p.112), têm conceituado a gestão a partir de seus estudos, sendo também o caso da definição de Gestão de Sistemas Educacionais dada por Gracindo e Kenski (2001, p. 203). Esses a denominam como o “espaço para a análise da administração da educação na ótica das políticas, planejamentos e estratégias de gestão”. O sistema de