Politica Inclusiva

Introdução ........................................................................ 09 Capítulo I O que significa o termo inclusão? ..................................... 11 Capítulo II Educação Inclusiva ........................................................... 14 Capítulo III Educação Infantil Inclusiva ................................................ 18 Considerações finais ......................................................... 28…

Trabalho apresentado ao Curso de Ed.Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná as disciplinas de Sociedade Educação e Cultura,Educação Inclusiva,Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário da Prática I, Educação a Distância. Professores: Wilson Sanches,Mariana de Oliveira,Regina,Celia Adamuz,Rosely Cardoso Montagnini,Sanda C. Malzinoti Vedoato,Mar Clair Moro Nascimento,Vilze Vidotte Costa.

CENTRO INTEGRADO DE TECNOLOGIA E PESQUISA FACULDADE NOSSA SENHORA DE LURDES VERÔNICA NEVES DE MOURA O PAPEL DO SUPERVISOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA JOÃO PESSOA-PB 2014 VERÔNICA NEVES DE MOURA O PAPEL DO SUPERVISOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Artigo apresentado ao Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa e a Faculdade Nossa Senhora de Lurdes, com um dos requisitos para obtenção do título de especialista em Supervisão Educacional sob a orientação…

Educação Inclusiva: Fatores que originaram os debates e as condutas dessa modalidade educacional. Tayssa Suellen Araujo da Silva1 RESUMO A educação dos discentes denominados especiais, durante muitos anos era feita de forma segregada. Porém, nas últimas duas décadas, o cenário educacional da Educação Especial e Inclusiva, têm sido modificadas, especificamente a partir da segunda metade da década de 90 com a Declaração de Salamanca, que foi um documento que movimentou os pesquisadores e

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: QUANDO O ALUNO PORTADOR DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS É EXCLUIDO AO INVÉS DE INCLUÍDO[1] KARLA VICENTE VALDEZ GOMES – 130090[2] MAELI DOS SANTOS – 130016[3] RENATA RODRIGUES GONÇALVES – 132338[4] VILMA OLIVEIRA SOUZA SILVA – 130902[5] RESUMO O presente artigo é resultado de uma reflexão sobre a complexidade da relação da escola regular com alunos portadores de necessidades educacionais especiais. Esse tão falado e discutido processo de…

DA POLÍTICA EDUCACIONAL ESPANHOLA COMO EXEMPLO PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL A educação inclusiva só começa com uma radical reforma da escola, com a mudança do sistema existente e repensando-se inteiramente o currículo, para se alcançar as necessidades de todas as crianças. Dulce Barros Almeida INTRODUÇÃO É muito perceptível, hoje em dia, a busca por uma solução no processo de educação…

espaço privilegiado para lidar com a discriminação que se dá em geral na sociedade e um espaço onde isso pode e deve ser trabalhado no sentido de melhorar esta situação. Foi ai que então uma proposta não apenas de educação especial, mas de educação inclusiva, esta agora visando não só os beneficiados diretamente, isto é, aqueles que se encontravam de alguma forma excluídos ou prejudicados em seu aproveitamento na escola, mas também, visando a todos os cidadãos, no sentido de favorecer um…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 00 2 METODOLOGIA 00 3 REVISÃO DA LITERATURA 00 3.1 Conceitos de deficiência física 00 3.2 Conceito de inclusão Social 00 3.3 História da educação inclusiva 00 3.3.1 Ensino inclusivo 00 3.3.2 Ações brasileiras para o ensino inclusivo 00 3.4 Análise das ações para inclusão dos cadeirantes no âmbito educacional 00 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 00 6 REFERÊNCIAS 00 1 INTRODUÇÃO

especiais nas escolas públicas. Sabe-se que a educação inclusiva proposta pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e pela Constituição Federal é requisito mínimo para se garantir aos mesmos o direito de exercer sua cidadania. Os objetivos da educação inclusiva encontram fundamentação teórica nas pesquisas, e respaldo legal na Constituição Federal e nas leis complementares. Historicamente os conceitos e objetivos da educação inclusiva no país, vêm apresentando grandes…

CONECTADO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DIOGO MONTEIRO OLIVEIRA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Castanhal 2014 DIOGO MONTEIRO OLIVEIRA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Lingua Brasileira Prof. Giane Albiazzette, Sandra Vedoato e Raquel…