Politica Educacional Por Capitulo

de Ética tem por objetivo estabelecer normas de conduta profissional para os Orientadores Educacionais. Somente pode intitular-se Orientador Educacional e, nesta qualidade, exercer a profissão no Brasil, a pessoa legalmente habilitada, nos termos da legislação em vigor. TÍTULO I DAS RESPONSABILIDADES GERAIS CAPÍTULO I DEVERES FUNDAMENTAIS Artigo 1º São deveres fundamentais do Orientador Educacional: a. exercer suas funções com elevado padrão de competência, senso de…

complexidade para a atuação dos movimentos sociais, pois o campo volta à agenda do debate político do país. Este vem sendo parte de projetos de desenvolvimento, mas em um contexto de clara hegemonia do projeto do capital, que até poderá reeditar uma política de “educação para o meio rural”, mas não tem como admitir que 2 o Estado assuma a construção efetiva de um sistema público de Educação do Campo.1 O modelo econômico agropecuário, baseado na concentração da terra nas mãos de…

PROFESSORA: Cíntia Cavalcante de Souza CURSO: PEDAGOGIA SEMESTRE: 1° GUARANTÃ DO NORTE – MT ASPECTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO DA ANTIGUIDADE ATÉ NOSSOS DIAS UNIDADE I – EDUCAÇÃO ANTIGA E MEDIEVAL CAPÍTULO I - A EDUCAÇÃO ANTES DA ESCOLA 1. O objetivo da educação nos povos primitivos é promover o ajustamento da criança ao seu ambiente físico e social por meio da aquisição da experiência de gerações passadas. 2. Entre os povos primitivos a

nacionalidade. A FRELIMO organizou o Sistema de Educação adequado a sua realidade moçambicana. Este capítulo se divide em: “Organização de sistemas de educação em África”; “Educação na era colonial em Moçambique”; “A Frelimo e a organização da educação”; “A lei 4/83 do SNE e a primeira ‘onda’ de reforma educacional”; “A lei 6/92 e segunda ‘onda’ de reforma educacional”; “A terceira onda de reforma educacional (2003 – 2007)”; “O Estado e a escola: Instituições político-educadoras”; “A…

“Colóquio Nacional 70 anos do Manifesto dos Pioneiros: um legado educacional em debate”. Além disso, foi acrescida a carta de Zaia Brandão como anexo. O livro apresenta oito prefácios. No prefácio à edição comemorativa o autor discorre acerca dos acréscimos feitos nessa obra e faz alguns agradecimentos. No prefácio à edição uruguaiana a professora Ema Julia ressalta que a preocupação central da obra é gerar uma teoria educacional capaz de contribuir à transformação da sociedade…

estado de São Paulo após a inserção da nova política educacional que culmina com o projeto e aplicação do São Paulo faz a escola. Discutem-se as contradições no processo educacional entre aluno-professor, professor-escola e escola-aluno, no que se refere à relação entre os mesmos. Ainda, a importância do professor de ciências sociais nesse contexto e sua visão diferenciada. Discutem-se também a influencia do estado enquanto órgão que organiza e opera as políticas relacionadas à educação…

comunidade. Ao longo de seus capítulos e artigos, o Estatuto discorre sobre as políticas referentes a saúde, educação, adoção, tutela e questões relacionadas a crianças e adolescentes autores de atos infracionais. O Estatuto divide-se, portanto, em 2 livros: o 1º trata da proteção dos direitos fundamentais a pessoa em desenvolvimento e o 2º trata dos órgãos e procedimentos protetivos. Segue apresentação de artigos que relacionam-se direta ou indiretamente com questões educacionais.…

repassou os parciais R$2,0Bi **Sugestão ‘1’ de inserção (acima) Ø Introdução: - Políticas Sociais são criadas para contrabalançar os efeitos anti-sociais da ‘política econômica’ do sistema capitalista, trazendo benesses para as áreas da saúde, previdência, assist. Social, cultura e educação. - O autor já adianta: A LDB começou a ser regulamentada antes mesmo de ser aprovada !!! - PNE: principal medida de política educacional vinda da LDB - Para se quebrar o círculo vicioso…

FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO Referências VIEIRA, S. L. Política educacional em tempos de Transição (1985-1995). Brasília: Plano Editora 2000, p. 52-81 Temática: a autora discute a maneira como foram tratadas as questões educacionais durante o governo de José Sarney, apresentando os planos e programas do governo e mensagens presidenciais relacionados à educação. Pressupostos básicos: - “As políticas educacionais pretendidas pela Nova República devem ser buscadas nos documentos:…

denomina de transição. SUMÁRIO Prefácio Introdução CAPÍTULO I – POR QUE OS TEMPOS DE TRANSIÇÃO? - Por que a educação em transição? - Por que a educação em transição no Brasil? - Como analisar os tempos de transição? - Centralização/Descentralização 1. Resgatando o passado 2. Iluminando o presente - Qualidade/Quantidade 1. O discurso filosófico e educacional 2. Qualidade, cidadania e competitividade - Público/Privado CAPÍTULO II – SARNEY: TEMPOS DE INDEFINIÇÃO -…