Poder Institucional Foucault

Texto (1) Fonte: Foucault, Michel Em defesa da sociedade, Martins Fontes, São Paulo, 2002, p.304-5. Márcia Pereira Leite - A FAXINA ÉTNICA, Preconceito racial e racismo institucional no Brasil, 2012. - Professora do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Uerj, pesquisadora do CNPq, membro do Coletivo de Estudos sobre Violência e Sociabilidade (Cevis/Uerj) e integrante do Círculo Palmarino. Segundo a autora (Márcia Pereira Leite), o racismo constitui um mecanismo de poder…

A GENEALOGIA EM FOUCAULT * Rogério Faé RESUMO. Este texto, que tem origem em minha dissertação de mestrado, se propõe discorrer sobre a genealogia enquanto metodologia, conforme proposta por Michel Foucault. Nesta abordagem, a análise arqueológica do discurso é entendida como a base que dá suporte à genealogia, ao propor a descrição do campo como uma rede formada na inter-relação dos diversos saberes ali presentes, que possibilitam a emergência do discurso como o percebemos. Já a…

estabelecidas pelo macro poder e desvendadas pelos micropoderes. Ana Resumo: O texto, através das interpretações de diferentes obras e pensadores, ressalta a importância de reconhecer as relações de poder, na concepção macro e micro. Desmembrando as práticas de centralização do Estado, observando os discursos políticos de manipulação do poder, onde não existe ponto específico que origina e mantem o poder ligado ao aparelho de Estado ou suas instituições. Palavras-chave: Verdade.…

FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso. São Paulo, Loyola, 1996. p. 8-21. Irlaneide de Jesus Machado* Michel Foucault (1926-1984) foi um filósofo, historiador, teórico social, suas teorias abordam a relação entre poder e o conhecimento e como eles são usados como uma forma de controle social por meio de instituições sociais. Nessa perspectiva, destaca-se o livro intitulado “A ordem do discurso”, que remonta a sua aula inaugural no Collège de France, em 1970, em que analisa o discurso

PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOPATOLOGIA, SOC E CULTURA PROFESSORA: LUÍZA FREITAS ALUNOS: Elias Regis Candea, Germaniely de Oliveira e Renata Vieira Luz Texto: Machado, R. Uma arqueologia da percepção. In Ciência e saber, a trajetória da arqueologia de Foucault. (2ª ed.). (pp. 57-81). Rio de Janeiro: Edições Graal, 1982. Questão: Discuta acerca da noção de medicalização da loucura, relacionando, a partir de um olhar arqueológico, as condições que possibilitaram sua emergência.…

Biografia de Michel Foucault Michel Foucault nasceu em 1926, na pequena cidade de Poitiers na França, foi um filosofo Francês com diploma em psicologia e filosofia, foi um filósofo, historiador das ideias, teórico social, filólogo e crítico literário. Em 1945 vai morar em Paris e tenta pela primeira vez entrar na Escola Normal Superior, mas é reprovado, vai então estudar no Liceu, onde tem aulas com o famoso filósofo hegelianista Jean Hyppolite. No ano seguinte ele consegue finalmente…

BIBLIOGRAFIA Michel Foucault, Poitiers, 15 de outubro de 1926 — Paris, 25 de junho de 1984) foi um importante filósofo e professor da cátedra de História dos Sistemas de Pensamento no Collège de France desde 1970 a 1984. Todo o seu trabalho foi desenvolvido em uma arqueologia do saber filosófico, da experiência literária e da análise do discurso. Seu trabalho também se concentrou sobre a relação entre poder e governamentalidade, e das práticas de subjetivação. Em 1954, Foucault…

A Arqueologia do Saber: O interesse de Foucault centra-se no discurso real, pronunciado e existente como materialidade. A definição de todo seu método se construirá na definição dos principais objetos: o discurso, o enunciado e o saber. Por correlato, ele inaugura, ao menos em termos de método, uma nova história: (…) em nossos dias, a história é o que transforma documentos em monumentos e que desdobra, onde se decifravam rastros deixados pelos homens, onde se tentava reconhecer em…

MICHEL FOUCAULT O PODER E O ESTADO Resumo: O presente artigo foi elaborado a partir do trabalho final de psicologia do curso de pedagogia com o tema Michel Foucault o poder e a educação. Esse filósofo Francês chamado de Paul-Michel Foucault nasceu em 1926, aos 20 anos estudou psicologia e filosofia e ainda obteve um diploma em psicopatologia, ele foi um dos poucos pensadores que conseguiu uma rápida repercussão na metade do século 20. Em seus estudos Michel tratou diretamente das escolas

práticas históricas do “desenhar” e suas sistematizações. A esta particular abordagem histórica dessa prática, que se expressa por entre jogos de relações também históricas e, portanto, instáveis, entre práticas econômicas, religiosas, políticas, institucionais, científicas, literárias e artísticas, chamo de “designalidade”. Um quadro descritivo das formas de nominação e representação do “desenhar”, desde a Europa do século XIII até a sociedade globalizada da atualidade, constitui-se num…