Poder Institucional Foucault

GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO SONIA APARECIDA DA SILVA DE LARA PIRES UM OLHAR FENOMENOLÓGICO NO EXERCÍCIO DO PODER DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: O GOSTO AMARGO DO MEL CUIABÁ-MT 2011 2 SONIA APARECIDA SILVA DE LARA PIRES UM OLHAR FENOMENOLÓGICO NO EXERCÍCIO DO PODER DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: O GOSTO AMARGO DO MEL Dissertação de Mestrado em Movimentos Sociais, Política e…

considerado sujeito de direitos e por se encontrar em fase especial de desenvolvimento, necessitando, portanto, da proteção do Estado, conforme o art. 4º da Lei nº 8.069/90: “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência…

crítica, sinaliza algumas implicações da existência de uma não correspondência entre o expresso nos instrumentos legais e normativos que orientam as ações institucionais e a realidade que vivencia a mulher-mãe presa, tornando necessária a implantação e implementação de políticas públicas específicas para tal realidade, como forma de minimizar o poder discricionário das gestões penitenciárias que tanto tem contribuído para o desrespeito ao princípio da dignidade da pessoa humana.…

saber-verdade-poder, analisar como se movimentam as aproximações e os distanciamentos entre os discursos acerca da formação docente na Educação Especial/Inclusiva do professor regular da rede de ensino municipal de São Luís e os discursos nos dispositivos oficiais que versam sobre a temática. Para fazer este objetivo acontecer, faço uso de algumas noções de Michel Foucault, tais como: discurso/formação discursiva, dispositivo, acontecimento, sujeito/subjetivação, saber, verdade,…

é uma atividade meramente técnica, conforme aponta Hales (1986). Segundo o autor, a gestão é uma função de status para um determinado grupo, que exerce papel de manutenção e formas de controle da organização do trabalho, e preserva disparates no poder socioeconômico nas instituições. A partir desse entendimento, o autor compartilha com Alvesson e Willmott (1996) a ideia de que, quando a gestão é vista como uma atividade técnica, uma cegueira é colocada sobre as diversas relações…

comunitárias. Usaremos como metodologia os estudos de Foucault, e em especial, o seu conceito de poder disciplinar. Também faremos uso da análise de discurso, método corrente no campo comunicacional. Inicialmente é feita uma análise da Norma, identificando os seus aspectos essenciais; em seguida, escolhemos oito itens da legislação e comparamos com práticas adotadas por regimes ditatoriais. INTRODUÇÃO A Norma pode ser vista como um discurso2 institucional. E, por ser uma Norma…

LUÍS ANTÔNIO FRANCISCO DE SOUZA THIAGO TEIXEIRA SABATINE BÓRIS RIBEIRO DE MAGALHÃES (ORGANIZADORES) MICHEL FOUCAULT SEXUALIDADE, CORPO E DIREITO MARÍLIA 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS Diretora: Profa. Dra. Mariângela Spotti Lopes Fujita Vice-Diretor: Dr. Heraldo Lorena Guida Copyright© 2010 Conselho Editorial CONSELHO EDITORIAL Mariângela Spotti Lopes Fujita (Presidente) Adrián Oscar Dongo Montoya Célia Maria Giacheti…

disciplinar – Institucionalização do saber especializado................................7 4.4. Biopoder com exemplos do cotidiano............................................................................10 4.5. Questões sociológicas do poder em Karl Marx e Michel Foucault................................13 4.6. Sonhos da civilização segundo Norbert Elias................................................................15 4.7. Sonhos de consumo segundo Walter…

proposto pelo CFP com titulo “Ano da Psicoterapia” e logo após o debate, os textos geradores foram lançados para acesso. A psicoterapia tendo que lidar cada vez mais com a realidade social, como: violência; pobreza; exclusão social e problemas institucionais, demandou o debate em 2009, o CFP não só estavam preocupados em como o Psicoterapeuta poderia atuar, mas quem poderia atuar como Psicoterapeuta? Um desafio importante, considerando o histórico da psicologia clinica, foi lançado aos…

FACULDADE SALESIANA MARIA AUXILIADORA CURSO DE PSICOLOGIA MERIELI BARCELOS ; “A VIOLÊNCIA E AS RELAÇÕES DE PODER ESTABELECIDAS NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA” Macaé – Rio de Janeiro Novembro/2014 FACULDADE SALESIANA MARIA AUXILIADORA CURSO DE PSICOLOGIA “A VIOLÊNCIA E AS RELAÇÕES DE PODER ESTABELECIDAS NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA” Trabalho apresentado em cumprimento às exigências da Disciplina de Psicologia: Seminário de Integração I, ministrada pelo professor Júlio Vasconcelos,