Planos De Aulas De Matematica Sobre Determinante

PROPOSTA CURRICULAR: um novo formato MATEMÁTICA RIO DE JANEIRO, FEVEREIRO DE 2010. Governo do Estado do Rio de Janeiro Sérgio Cabral Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro Tereza Porto Subsecretaria de Gestão de Rede e de Ensino Teresa Cozetti Pontual Equiipe Técniica:: Equ pe Técn ca Elisa Maçãs Superintendente de Formação Beatriz Pelosi Martins Diretora de Pesquisa e Organização Curricular Patrícia Carvalho Tinoco Diretora de Formação Auttorres

Viviane Wegner Garcia Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática (MAD 0217) – Estágio II 03/06/2015 RESUMO Ao realizar este estágio II com alunos de 6º ano da Educação de Jovens e Adultos- EJA, meu interesse era de como ensinar a matemática de forma simples e diferente. Através da observação e da entrevista feita ao professor regente, notei que há pouca motivação para que os alunos se interessem nas aulas, que o importante é ter conhecimento, mas sem interesse de…

saberes dentro da sala de aula com os alunos e com o professor, e também de reconhecer a coerência entre os objetivos educacionais da instituição e a prática pedagógica do cotidiano, além de refletir sobre a prática docente real e ideal e seus determinantes, como nela atuar pedagogicamente numa perspectiva da transformação. O presente tece considerações sobre a observação, participação e o registro do desenvolvimento dos conteúdos em sala de aula, analisando a…

Matemática Mário Matrizes Definição: Uma matriz é um conjunto de elementos agrupados em uma “tabela” de m linhas por n colunas tal que m e n pertençam aos N*. Igualdade: Uma matriz é igual a outra se são de mesma ordem, ou seja, possuem o mesmo número linhas e colunas, além disso os respectivos elementos devem ser iguais. Tipos de matrizes: Matriz linha: A matriz só possui uma linha. Matriz coluna: A matriz só possui uma coluna. Matriz nula: Matriz que possui todos os seus…

O plano Gestor O plano é resultado de um trabalho coletivo, onde envolve todos, equipe escolar, pais e responsáveis pelo alunos e moradores da comunidade. Este plano estabelece as diretrizes e metas cujo objetivo principal é garantir o que esta previsto na Lei de Diretrizes Básicas da Educação e nas Normas Regimentais Básicas, praticadas nas Escolas. Os indicadores confiáveis que são utilizados são: Avaliações e relatórios sobre a escola O trabalho do corpo docente e administrativo em…

INTERVENÇÃO NA ESCOLA PROJETO: Ecologia TEMA: Valorizando a vida JUSTIFICATIVA O ser humano para sobreviver, precisa estabelecer relações de respeito e amor com a natureza. Saber da importância de nossas florestas, rios, ar e solo e sobre tudo desenvolver uma nova visão de mudança e atitude em relação ao ambiente. Considerando a escola como um dos ambientes mais imediatos do aluno, a compreensão das questões ambientais e as atitudes se dão a partir do próprio cotidiano…

http://psicoorientacao.blogspot.com.br/2011/01/planos-de-aula-matematica-conjuntos.html Planos de Aula: MATEMÁTICA Conjuntos PLANO DE AULA: MATEMÁTICA – CONJUNTOS Tatiane R. Resende . INTRODUÇÃO Este trabalho trata-se de um plano de aula para uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental de Nove Anos composta por 30 crianças e a professora abordaria o conteúdo dos conjuntos. O trabalho foi baseado na teoria de Vygotsky para uma aula de matemática onde a professora…

construção de jogos didático-pedagógicas além de ser uma alternativa divertida e educativa para os alunos ingressarem em convívio com o objeto de estudo, acaba facilitando o trabalho do professor e possibilitando-lhes métodos de trabalhar em sala de aula e de nivelar todos os alunos. É de suma importância a valorização da brincadeira para o educando, pois a mesma ganhou mais evidência nos aspectos cognitivos, pois de uma atividade lúdica passou a dar contribuições essenciais nas áreas de…

1. Plano de recursos humanos: Aqui deve se apresentar a estratégia de preparação e desenvolvimento da equipe de recursos humanos, pois, esse fator revela o potencial de crescimento da empresa, que se dá através da analise de tenção tecnológica e é considerado um fator de vantagem competitiva. Devem ser destacadas ações e metas que sejam congruentes diretamente ao plano de negócios proposto. Devem também, ser apresentados nível educacional e experiências da equipe envolvida, indicando o esforço

..... 5 4. Metodologia ................................................................................................. 6 5. Cronograma ................................................................................................. 7 6. Plano de Aula .............................................................................................. 8 7. Considerações Finais ................................................................................ 17 8. Bibliografia ....................