Planos De Aula Vôlei

se realizou na Escola de Educação Básica Jorge Zipperer com adolescentes de segundo grau, onde foram desenvolvidas atividades sobre fundamentos do Handebol. 1.2. JUSTIFICATIVA A finalidade da proposta das aulas de estágio de Educação Física é disponibilizar um tempo para que os alunos brinquem, interajam e socializem-se. A Educação Física proporciona desenvolvimento da capacidade física, mental, cognitiva e social. Auxilia também, na busca de…

Aluno: Tiago dos Santos Oliveira Turma: DGEF1201GUAE Unidade: Atividade Prática Etapa 1: o voleibol na dinâmica de uma aula de educação física escolar. Entrevista: 1) Qual o tempo destinado ao desenvolvimento do Voleibol em suas aulas? R: Geralmente uma aula por semana. 2) Como você desenvolve o conteúdo Voleibol em suas aulas? R: Monto os equipamentos , calibro as bolas e junto aos alunos, escolhemos os times, geralmente da pra ter 3 times. 3)Quais as…

Atendendo a proposta do Programa “Mais Educação", este projeto contempla a ampliação da jornada diária dos educandos no aumento gradativo de tempo de permanência dos mesmos na escola. De tal forma desenvolve-se de uma maneira lúdica a autonomia de vôlei, para que os alunos possam interagir melhor uns com os outros, e aprenderem as regras e fundamentos do esporte para juntos criarem, inventarem, mudarem e descobrirem novos instrumentos de ensino. …

Cirilo Rufino de Abreu Disciplina: Educação Física Serie: 7º Serie (8º ano) Turno: Matutino Idade: 13 anos Semestre: 2014/1 Professor: Allan Douglas de Abreu Silva Plano de Aula Ementa: Conhecer o corpo e seus movimentos, desenvolver aptidões motoras, cuidados posturais. Jogos de gêneros distintos socioambiental. Vôlei, basquete e handebol. Justificativa: Nesse período de vida há um crescimento físico significativo ou um estirão de crescimento. E algumas características são…

Programa de Aprendizagem: Vôlei Atividade: Planejamento de aula Professor: Suzana Schuch Santos Nomes: Tales Fernandes; e Alison Trindade de Vargas. Curso: Educação Física Data: 12/04/2013 1) Além da estruturação didática de um plano de ensino o professor também necessita de um mínimo de organização para a aplicação de uma boa aula. Quais…

Plano de Aula Escola Ensino Fundamental Fábio Silva Disciplina: Educação Física Professora: Carolina de Souza Escola e Inclusão: Vivenciando Novas Práticas JUSTIFICATIVA: É de conhecimento público que no panorama político educacional nos deparamos com a problemática da “inclusão” de indivíduos com deficiência na sociedade. No âmbito escolar tal problemática, muitas vezes, é abordada a partir da presença de um aluno com necessidades especiais, sem uma reflexão prévia…

Plano de Educação Física Colégio Centro Educacional de Santa Luzia docente: Josenilton discente:Railson Silva Série: 5º Ano Turmas: A, B e C. Turnos: vespertino e matutino Ano: 2014 _Duraçao de cada aula:50m Numero de aulas:16 aulas Disciplina: Educação Física Justificativa: O exercício físico sendo praticado na escola é uma prática pedagógica indispensável para o desenvolvimento integral

Atendendo a proposta do Programa “Mais Educação", este projeto contempla a ampliação da jornada diária dos educandos no aumento gradativo de tempo de permanência dos mesmos na escola. De tal forma desenvolve-se de uma maneira lúdica a autonomia de vôlei, para que os alunos possam interagir melhor uns com os outros, e aprenderem as regras e fundamentos do esporte para juntos criarem, inventarem, mudarem e descobrirem novos instrumentos de ensino. …

Plano de aula Data: 12/05/2014 Disciplina: Educação física Professor: Jorge Fernando Corrêa Duração: 45 minutos Ano: 4° Eixo temático: esporte Tema: voleibol Recurso didático: bolas vôlei ou bolas leves, rede de vôlei. Tempo estimado: 45 minutos, subdivididos em 10 minutos para conversa inicial, 05 minutos para o alongamento, 10 minutos para aquecimento, 10 minutos para as atividades, 05 minuto para um aquecimento final e 05 minutos para a avaliação final em roda de conversa. …

alunos com dificuldades de locomoção, um exemplo seriam rampas para cadeirantes, onde os alunos possam se mover por todo o espaço escolar, ficando habilitados a participarem de brincadeiras, jogos, horário do recreio e até das aulas que são ministradas fora das salas de aula, sendo que além de rampas, deve se atentar aos banheiros específicos e até mesmo nas instalações de barras de ferro nas paredes, possibilitando aos alunos com outras dificuldades de locomoção a terem um apoio a cada…