Planos De Aula Vôlei

Plano de Aula Tema: Jogos Cooperativos I Objetivo: Desenvolver capacidades, habilidades motoras, trabalho em grupo. 1° Momento: Para conhecê-los, solicitar que escrevam o 1° nome no papel. Depois um dos alunos contará o número de colegas e assim distribu-os em grupos, fazendo sorteio. Apresentação da aula. 2° Momento: * Em pequenos grupos e depois todos. Passar o arco pelo corpo. * Sentados em fileiras.O primeiro de cada fila passa a bola até o final da fila. O último corre…

MODELO DE PLANO DE AULA OBSERVAÇÃO Estagiário (a) Luís Felipe Pereira Silva Turma A Unidade Concedente CEF 17 Professor (a) Orientador (a) Ricardo Luís Costa Santos Área do Estágio Educação Física Escolar Série/Nível da Turma 8° Ano Data Tema da aula: Realizar o passe e o arremesso Duração total da aula: 60 Minutos Objetivo(s) da aula Realizar o passe e o arremesso por meio de atividade recreativa, visando à cooperação e percepção do jogo. Material(is) /…

UniSalesiano Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium João Lucas Adriano Plano de Aula – Metodologia do Voleibol Lins – SP 2012 Fundamentos do Voleibol Curso: Ensino Fundamental Professor: João Lucas Adriano Disciplina: Educação Física Carga Horária: 80 horas/aula Turno: Matutino e Vespertino Série: 6° e 7° ano 1. Ementa: 2. Justificativa: A educação física assim…

uma troca de saberes e além de ser mais bem desenvolvido em classe. Dentro do contexto enunciado temos a pretensão de expor a importância das aulas desta matéria e ainda mais de um profissional capacitado que tenha uma formação na área e não um simples complemento de carga horária como podemos ver em muitas escolas da rede pública. Concluímos que, as aulas ministradas, as histórias de como cada conteúdo foram maravilhosos, e desenvolver este trabalho nos enriqueceu no campo acadêmico…

PLANO DA AULA DE PRÁTICAS INVESTIGATIVAS – INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO FÍSICA Prof. Alfredo Melhem Conteúdo Programático Organização dos alunos Material necessário Distribuição do tempo Atividade 1: “A bola com nome” Todos os estudantes formam um grande círculo. Um deles fica no meio e lança a bola para o alto na vertical, ao mesmo tempo em que diz o nome de um dos seus companheiros. O jogador mencionado corre para pegar a bola antes de quicar, enquanto quem estava no centro se desloca para ocupar

ATIVIDADES E PLANOS APLICADOS DURANTE A PRÁTICA DE ENSINO II Fundamentos do voleibol Proposta Apresentar à turma as regras e propor a realização de partidas em quadra reduzida, para que os alunos treinem os fundamentos do vôlei, como o saque, o toque, a manchete e a cortada, em pequenos grupos Objetivos - Conhecer os principais fundamentos e regras do voleibol. - Praticar atividades relacionadas a esta modalidade esportiva. Conteúdos - Voleibol. - Origem e evolução da…

pode organizar um torneio de streetball, um jogo de basquete reduzido, com regras adaptadas que valorizam a habilidade, a criatividade e a ousadia do jogador. 2ª etapa Exponha à turma o calendário do bimestre e explique como será a divisão das aulas entre a preparação da exposição e a prática de atividades físicas. Mostre à moçada que ensaios, treinos e a prática de atividades esportivas serão essenciais, visto que a proposta do evento é, justamente, criar um espaço para todo e…

PLANO DE AULA |Acadêmica: |Keila Teresinha Seibel | |Turma: |3ª Série (30 alunos) | |Procedimento Metodológico: |Jogo Formal Condicionado | |Tema da Aula: |Condução de bola

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Plano de Ensino Disciplina: Educação Física Professor: Leonardo Cherede Turno: Manhã Carga horária: 8 aulas – 50 minutos / aula – 1 aula por semana Série: 3º ano do ensino médio Turma: GB Ano: 2011/2 VIÇOSA / MG 1) Introdução A Escola é uma instituição sistematizada, utilizada como um meio para se educar o indivíduo, no sentido…

SÉRIE: 1º CURSO: Técnico em Agroecologia MODALIDADE DE ENSINO: Educação Profissional de Nível Médio Integrada ao Ensino Médio PLANO ANUAL DE TRABALHO ANO LETIVO 2011 |COMPETÊNCIAS (Objetivos Gerais) |HABILIDADES (Objetivos Específicos) |CONTEÚDOS |INTERFACES |PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS |RECURSOS |PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO ALUNO | | PRIMEIRA UNIDADE |Compreender