Questões sobre vôlei e educação

Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS
Programa de Aprendizagem: Vôlei
Atividade: Planejamento de aula
Professor: Suzana Schuch Santos Nomes: Tales Fernandes; e Alison Trindade de Vargas.
Curso: Educação Física Data: 12/04/2013

1) Além da estruturação didática de um plano de ensino o professor também necessita de um mínimo de organização para a aplicação de uma boa aula. Quais características levam a sua preparação pessoal?

O planejamento não é algo que não possa sofrer alterações. O professor/ treinador/ preparador tem de usar sua criatividade para dar boas opções a sua pratica de ensino. È através da diversificação que ele molda sua aula para deixa-la o menos engessada possível. A improvisação é um bom elemento didático de ajuste desde que não tire o foco do planejamento realizado.

2) O jogo é um elemento que deve ser trabalhado em todos os níveis de aprendizagem, tanto com brincadeiras como por suas características mais técnicas. Marque a opção em que melhor se podem priorizar as competições e torneios através do jogo como esporte:
( ) Ensino Fundamental: Anos Iniciais
( ) Ensino Fundamental: Anos Finais
( X ) Ensino Médio

3) Em toda uma estruturação de aula em que o conteúdo seja o vôlei, devem estar presentes componentes socioculturais, físicos, motores e de fundamentos do próprio esporte. Qual a importância do método em que isto é aplicado?

O profissional não pode perder o controle sobre suas ações, independente de qual método ele utilize (global, parcial ou misto). O vôlei, através do seu desenvolvimento é uma ótima ferramenta de integração social do aluno, recreacional e físico-esportivo desde que tenha também como um dos seus principais focos a realização e satisfação do aluno.

4) De acordo com os seus conhecimentos sobre o planejamento de uma aula de vôlei. Marque de