Planos De Aula Usando Cantigas

lugar onde vive, de sua família, sua comunidade, seu país, iniciando, portanto, o seu processo de musicalização de forma intuitiva. Dessa forma, a música e os sons constituem uma fonte importante de conexão cultural (BRASIL, 1998). É por meios das cantigas de roda, canções de ninar, parlendas, dos brinquedos ritmados entre a mãe e a criança, que se estabelecem as primeiras experiências lúdico-musicais da vida humana. Com o passar do tempo, outros tipos de brincadeiras musicais, cada vez…

.. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Justificativa do Projeto 08 4.3Objetivos gerais.....................................................................................................08 4.4 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

1. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado visa o debate sobre como é desenvolvida a atividade esportiva e o resgate social das crianças do ensino fundamental, usando como principal ferramenta a modalidade Capoeira. O Assunto principal se desenvolve a partir da clara explanação do que a capoeira realmente é, como surgiu e como se estabeleceu no Brasil. Suas vertentes, raízes, filosofias e credos são de baixa relevância nesse texto, haja vista que a proposta deste trabalho é a origem histórica e

possibilidades expressivas do prprio corpo- Comunicar, atravs do movimento, emoes e estados afetivos CRONOGRAMA 1 aula. METODOLOGIA Material necessrio Pedaos de tecido leve (quadrados de 50x50 cm) e aparelho de som, a sala tem que estar livre, e as crianas usando roupas leves.1- Comear reunindo as crianas. A msica pode ser alegre, como A Canoa Virou (Palavra Cantada, CD Cantigas de Roda). Sentados no cho numa grande roda, com as pernas estendidas, propor que brinquem de massa de ps…

respeitando o nível da criança. As avaliações serão continuas, na participação, na realização das atividades, na observação do interesse. Quero mostra neste projeto o quanto o brincar é importante e serio na educação e desenvolvimento da criança em sala de aula, além que para o educador se torna um instrumento agradável, poderá observar as reações do aluno ao experimentar uma brincadeira nova ou representar seu papel de construtor ao construir um brinquedo ou aprender uma nova…

Educação Infantil da Etapa V do curso de Pedagogia sob a orientação da preceptora: NOVA VENÉCIA – ES 2014 SUMÁRIO Introdução 5 O Espaço da Sala de Aula 6 Planejando o Exercício da Docência 8 Pensando a Avaliação da Docência 11…

------------------------ 3 Contato e diagnóstico A escola ---------------------------------------------------------------------------------------- 3 Observando a turma ----------------------------------------------------------------------- 4 Plano de estágio ---------------------------------------------------------------------------------------- 5 Prazer em conhecer Sou Vania Cassola da Silva, estou cursando disciplinas do 6º e do 7° período do curso de Pedagogia no

Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada 7 2.5 Descrição das atividades do Pedagogo 7 2.6 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio – Educação Infantil 8 2.7 A Prática educativa: rotina 12 2.8 A prática educativa: aulas 12 2.9 A prática educativa: materiais, espaços, tempo e adaptação 13 3 CONSIDERAÇÕE FINAIS 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 1 INTRODUÇÃO Um estágio supervisionado consiste em obter…

-------------------------------11 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA--------------------------------------------------------------12 INTRODUÇÃO O plano de aula é um instrumento de trabalho que específica os comportamentos esperados do aluno, os conteúdos, os recursos didáticos e os procedimentos que serão utilizados para sua realização. O plano de aula busca sistematizar todas as atividades que se desenvolvem no período de tempo em que professor e aluno interagem, numa dinâmica de…

com a finalidade de despertar a consciência multirracial. Uma vez que é o Brasil é um país formado por diferentes raças, que aqui chegaram e dando a população brasileira este ‘’colorido’’. Fundamentada na Lei 10.639/03.67 que traz para a sala de aula a inclusão do ensino da História da África e da Cultura Afro Brasileira. Objetivos gerais e específicos – Despertar o senso de correção de desigualdades, provocado por anos de racismos explicito. Construindo um caminho de oportunidades…