Planos De Aula Tema Movimento

concretizado pela criação de um personagem, cenários, veículos e respectiva animação em 2D. Lançamento: 29 de Outubro; finalização: 21 de Janeiro Júlio Londrim, 2013. Ilustração criada durante a aula de concep art. I ANIMAÇÃO Conjunto B de exercícios Criação de um pequeno filme de animação: 1. Tema: disputa aguerrida entre um herói e um vilão e onde são utilizados veículos. 2. Título: “Armadilha Maléfica”. 3. Sinopse:  O herói pretende cumprir um objectivo;  O…

da ação didática I. Definições: Planejamento – processo; Plano – produto. II. Tipos de planejamento: Educacional – abrangente (para que? quem?) Curricular – ordenação horizontal e vertical dos conteúdos (o que) De ensino – específico (como? com o que?) III. Níveis de planejamento: ** Supra-nacional: UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura Declaração de Jontien (1990) Declaração de Salamanca (1994) Relatório DELORS (1996) …

RESUMO DE EJA RESUMO DE EJA AULA 1 - MÚLTIPLAS VISÕES, MÚLTIPLAS LEITURAS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Destinada às pessoas que não seguiram o ensino regular na idade apropriada. É oferecida nos espaços escolares, nos ambientes de trabalho e nos movimentos sociais. Dessa forma, na tentativa de compreensão do jovem e do adulto em processo escolar, junto com você, iremos caminhar por “estradas variadas”, algumas até, num primeiro momento, aparentemente fora de seu interesse imediato. Contudo,

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Janete Dias Scheila Aparecida De Oliveira Prof. Orientador Jussara M.M. Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0608) – Prática Módulo V 15/09/14 1 MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nosso tema é sobre a Musicalização na Educação Infantil, onde observamos a necessidade das crianças em ampliar o seu vocabulário, os sentidos e as sensações, o movimento corporal, a…

------------------------------- 09 4.7 RECURSOS--------------------------------------------------------------------------------------- 09 4.8 AVALIAÇÃO-------------------------------------------------------------------------------------- 09 5 PLANOS DE AULA ------------------------------------------------------------------------------- 09 6 RELATO DA APLICAÇÃO AS INTERVENÇÃO------------------------------------------ 14 7 MOSTRA DE…

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula: Nessas aulas de ginástica geral os alunos poderão aprender elementos acrobáticos e de equilíbrio indispensáveis para todas as modalidades que a ginástica geral abrange; vivenciar o esporte de maneira individual e coletiva; experimentar situações de aprendizagem que enfatizem a auto-superação; aprender como se faz e experimentar as formas de proteção e ajuda com os colegas. Duração das atividades: 2 aulas de 50 min. /total:…

Profesor: Leonardo Moreira Lobo Plano de aula I Publico alvo: (Ensino Fundamental) maior de 11 anos Tema da aula: Lutas: Capoeira, judô, karatê e outros Objetivo da aula: - Proporcionar ao aluno fundamentos básicos e técnicas das artes marciais, conhecerem as lutas e contemplar movimentos que trabalhe o corpo. - Equilibro força, velocidade de reação e coordenação Desenvolvimento da aula: - Fazendo exercícios de movimentação de um lado para o outro

do estágio devem ser utilizados pelo futuro docente para preparação da docência. Ele deve efetuar leitura do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola e observar o seu funcionamento, tanto da parte administrativa – coordenação – quanto da sala de aula, dos alunos e de todos os demais envolvidos com o cotidiano do estabelecimento de ensino. Durante a observação, o estagiário também deve coletar informações, o que é extremamente importante para que possa elaborar seu trabalho de acordo…

1. “Se o mundo é multidisciplinar, porque dividimos em sala de aula, o mundo em disciplinas departamentalizadas”. Explique o significado da afirmação enunciada. Não faz sentido separar o ensino em matérias distintas se no mundo todas estão multiplamente ligadas. 2. Explique resumidamente, em que consiste o taylorismo. A divisão do trabalho em dois espaços nitidamente delimitados: abaixo, o segmento produtivo que executava as tarefas ; acima o segmento de planejamento e elaboração.…

Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 07 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 08 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 09 Atividade 6 – Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças…………………………………………………………………………... 10 Atividade 7 – Observação de atividades que envolvem cuidados com o corpo……………………………………………………………………………… 11 Atividade 8 – Elaboração de plano de aula………………………………….. 12 Atividade 9 – Desenvolvimento e…