Planos De Aula Tema Movimento

MODEL DE PLANO DE AULA: Futsal PLANO DE AULA ANO: ??? SEMESTRE: ??? DURAÇÃO: ??? SÉRIE: 6º ao 9º ano DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ??? CONTÚDO: FUTSAL OBJETIVO: GERAL: Conhecer e vivenciar os fundamentos do futsal: passe, chute e condução, além de trabalhar controle de corpo e o trabalho em equipe. ESPECIFICO: incentivar a colaboração e criatividade e avaliar o desenvolvimento motor e o espírito de coletividade de cada aluno em cada atividade executada. CONTEÚDO: Futsal – Fundamentos

PLANO DE AULA – 1 (DIA 14/09/2010) PORTUGUES E ARTES Objetivos Conhecer diferentes formas de fazer arte e compreender que tudo que está ao seu redor inclusive recursos naturais pode virar arte só depende da criatividade de cada um em saber usar o que está a sua volta. Valorizando objetos artificiais e naturais que para muitos não tem utilidade, porém para um artista é o tema de sua obra. Conteúdos - Produção Colagem, pintura, decalque com folhas, gravetos, moedas antigas.…

PLANO DE AULA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE AULA Nº 06 ESCOLA: EMEB ANTONIO FERREIRA VALENTIM TURMA: ENSINO FUNDAMENTAL II DATA DA AULA: 14 /03 / 2013 DIA DA SEMANA: TERÇA-FEIRA HORARIO DA AULA 07:00 AS 11:00 HS ACADEMICO (A): THEILLON NOGUEIRA AVELINO PROF. ORIENTADOR: ROSEMARY DE OLIVEIRA TEMA/CONTEÚDO: RECREAÇÃO Objetivo Geral: Proporcionar Experiências com a Recreação. - cognitivo: conhecer atividades que podem ser…

Tema: A ditadura militar no Brasil Turma: 8ª série 802 Duração: Seis (06) aulas Justificativa: A ditadura militar foi um regime de governo que perdurou por mais de vinte anos, iniciando com o golpe militar em 1964 até 1985. Este período ficou marcado na história do Brasil como “os anos de chumbo”, pois os governos dos generais, por meio dos atos institucionais, se tornaram verdadeiras ditaduras, com o poder concentrado nas mãos dos generais-presidentes. Mas, muito mais do que…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM Aula Tema: O período colonial: estrutura econômica, política e social Aula Tema: Segundo Reinado: transformações socioeconômicas e a crise do império. Aula Tema: A era Vargas e a política trabalhista. Aula Tema: Ditadura militar: o AI-5, milagre brasileiro e os anos de chumbo Aula Tema: Brasil contemporâneo: de Sarney a FHC Aula Tema: Brasil contemporâneo: o governo Lula Desenvolvimento Nas escolas sempre

PLANO DE AULA Nº do Plano de aula: Data: 05.02.2014 Escola: EE. Padre Jota Série: infantil IV Turma: A Turno: Manha Nº de alunos: 20 Duração da aula: 30 min Professor: Cícero Deraldo Local: quadra ou pátio. Conteúdo: Habilidades motoras de saltar com um e dois pés, arremessar e equilibrar. Tema: aprender sobre o corpo brincando de amarelinha Objetivos:: Ao final da aula o aluno deverá ser capaz de: - Realizar os movimentos básicos de arremessar, saltar com um e…

PLANO DE AULA INFORMAÇÕES INICIAIS CEDUP – Centro de Educação Profissional Hermann Hering Professora: Regiane de Cássia Weiers Disciplina: Educação Física Turma: ADMEM105V (1° ano) - Faixa etária: 15 anos Números de alunos: 25 alunos Duração da aula: 45 minutos CONTEÚDO TEMA OBJETIVO Jogos pré-desportivos e recreativos. “Um dia de Basquete” – valorização da atividade lúdica, promovendo a modalidade de basquetebol. Desenvolver habilidades motoras específicas, agir…

PLANO DE AULA Tema da aula: Ensinando Corda Objetivos de Ensino da Aula: Praticar habilidades com a corda ESCOLA: DATA REGENTE LOCAL TURMA/SÉRIE Nº DE ALUNOS MATERIAIS/EQUIPAMENTOS NECESSÁRIOS Colchonete e corda INTRODUÇÃO (Tempo Previsto: 15 min.) ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: Alongamento: membros superiores e membros inferiores. Aquecimento: PIQUE –LINHA: É um pega-pega em cima da linha dos esportes. Inicialmente andando rápido, depois pode liberar os alunos…

PLANO DE CURSO: EDUCAÇAO FÍSICA 1- JUSTIFICATIVA A educação física é uma disciplina que trata, pedagogicamente na escola, do conhecimento de uma área denominada de cultura corporal. Ela esta diretamente relacionada com as atividades corporais como o jogo, a dança, esportes, ginastica entre outros. A atividade Física precisa garantir que de fato, as ações físicas e as noções logico- matemáticas que a criança usará nas atividades escolares e fora da escola possam se estruturar…

jogam bem devem aprender a jogar melhor e os que pouco sabem avançar em seus conhecimentos. O terceiro princípio levanta a questão de que não basta o ensino se restringir apenas à prática do futebol, mas também conversar sobre os acontecimentos da aula, colocar o aluno em situações desafiadoras, estimulá-lo a criar suas próprias soluções e a falar sobre elas, levando-o a compreender suas ações – conviver em grupos, a construir regras, a discutir e até a discordar destas regras, a…