Planos De Aula Tabuada

Perez-RA383125 Noelia Cruz da Silva- RA 391017 Valdete Pavanini- RA 373934 Plano de aula Tutor a distância Profa, Ma, Ausdy Castro dos Santos Ponta Porã MS Abril 2013 Como parte dos estudos do grupo do 2º semestre de pedagogia que busca a elaboração de um plano de aula. Tendo como primeira etapa a escolha do público alvo ou seja procuramos identificar o perfil da turma para qual a aula será prepara com uma entrevista realizada a…

escolar da criança, também nos auxilia nos fornecendo um modelo de plano de aula das series iniciais do ensino fundamental na disciplina de português com a finalidade de abrir nossos horizontes com recursos e metodologias para aprimorarmos ainda mais nossos argumentos de como melhor nos apropriarmos da educação infantil e fazer dela uma arte no ensinar. Concluímos que este paper tem dicas importantes para serem usadas em sala de aula, uma vez que as crianças desta série só aprendem com a…

ludicidade no processo ensino-aprendizagem, destacando ainda o papel do jogo como facilitador no processo de aquisição da aprendizagem da matemática em alunos do ensino fundamental. Deste modo uma forma de abordar e estimular a motivação em sala de aula encontra-se no empreendimento lúdico. Os resultados de tal experiência têm otimizado inúmeros fatores positivos para o ensino-aprendizagem: criatividade, desinibição, espontaneidade, socialização, entre outros. Isso se torna um índice…

autonomia do discente quanto de sua criticidade, características importantes no indivíduo para sua atuação na sociedade. Do professor é exigida uma alta qualificação profissional, garantindo, assim, o êxito no processo de ensino aprendizagem, com aulas estrategicamente planejadas e com materiais variados e ricos à disposição dos alunos, propiciando um ambiente que garanta a qualidade do ensino e desenvolvimento harmonioso das potencialidades do educando. PALAVRAS-CHAVE:…

Dr. Osmarino de Oliveira Terra, situada no bairro Brasiliano, Rua Theonildo Soares Acosta, 40 na cidade de Santa Vitória do Palmar, RS. A escola onde foi realizado nosso estagio é de alvenaria nova. Seu espaço físico é composta por cinco salas de aula mais uma sala de AEE( atendimento de educação especializado), tres banheiros (feminino, masculino e dos professores e funcionarios) adaptados para deficientes físicos. A mesma trabalha com um projeto governamental “Mais Educação”, onde os…

Matemática nas Séries Iniciais foi desenvolvido em uma turma de Ensino Fundamental I, 5º ano, faixa etária de dez a doze anos, turno matutino. A turma conta atualmente com 30 alunos matriculados, e me referirei a eles como A1, A2, etc... Iniciei a aula de Matemática sobre divisão com um texto intitulado “Diferente jeitos de Dividir”, e após algumas explicações orais pude trabalhar o conceito básico da divisão. Como o texto explica algumas maneiras de dividir que algumas crianças já…

responder a uma atividade para a casa ou tirar boa nota em uma prova, e sim para toda sua vida cotidiana. E nada melhor do que trabalhar situações problemas envolvendo duas das principais operações matemáticas, que são elas: adição e subtração em sala de aula, mas não problemas fictícios com objetos vistos apenas na imaginação cenográfica transmitida através da televisão. Devesse usar problemas do cotidiano, encontrados ali mesmo na comunidade, seja na hora de comprar um pão ou até de…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM PROF: CARLA ECHABE DE CASTRO A dislexia é uma deficiência na aprendizagem da leitura, escrita e soletração. É o distúrbio de aprendizagem mais freqüente em sala de aula. Segundo a ABD (Associação Brasileira de Dislexia), cerca de 17% da população é disléxica, ou seja, dois para cada dez estudantes sofrem deste transtorno. De acordo com a Lei Pública Americana, dificuldades de aprendizagem específica significa uma perturbação num ou mais processos…

ESCOLA ESTADUAL LARANJEIRAS DO SUL ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PEDAGOGA JUSSARA BORTOLUZZI ESCOLA ESTADUAL LARANJEIRAS DO SUL PLANO DE TRABALHO DO PEDAGOGO “Diante do colar – belo como um sonho – admirei, sobretudo, o fio que unia as pedras e se imolava anônimo para que todos fossem um ...” D. Helder Câmara FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A escola é um instrumento de transmissão do conhecimento – herança legítima dos homens para os homens, sendo assim, a partir deste contexto…

1 . Aspectos Físicos e estruturais da Escola......................................................06 3.2 . Projeto Politico Pedagógico ..........................................................................07 3.3 . Conteúdo(s) abordado(s) nas aulas..............................................................09 3.4 . Metodologia Utilizada.....................................................................................09 3.5 . Recursos…