Planos De Aula Sobre As Cores

entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora a distância MARIA AUSDY CASTRO DOS SANTOS. CAMPINAS 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 PÚBLICO ALVO 2 TEMA DA AULA 2 DIDÁTICA TEÓRICA E DIDÁTICA PRÁTICA 2 OBJETIVO DO TEMA 3 PROCEDIMENTOS E RECURSOS 4 INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO 5 O PAPEL DA AVALIAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO HUMANO 6 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS…

texturas, linhas, cores dentre outros. Em cada imagem, existem muitos tipos de linhas. Observe com atenção as duas obras de arte acima e procure alguns tipos de linhas existentes nelas. Marque com um “X” as linhas que encontrou nos dois trabalhos de Alfredo Volpi. (x ) sinuosas (x ) retas (x ) mistas (x ) quebradas (x ) paralelas (x) diagonais ( ) Curvas ( ) tracejadas 3. Partindo da análise da obra apresentada, faça um texto de, no mínimo duas e, no máximo três páginas, dissertando…

6 Planos de Aula de Artes para Educação Infantil 1-Tema da Aula - Tons e cores. Objetivo: Proporcionar a descoberta de novas cores e tons Iniciaremos a aula com uma conversa sobre as variedades das cores, dos tons e a diversidade de cores que podemos obter quando misturamos uma cor com a outra. Para ilustrar melhor, levaremos obras do Cândido Portinari e Van Gogh, a fim de mostrar as cores e os tons utilizados nas pinturas. Com tinta guache e muita mistura, iniciaremos nosso…

Relatório de planejamento de aula 1 Turma: EI-21 Disciplina: Conceito Global Docente: MELISSA TAIS OLIVEIRA DA SILVA 1º COC Data da aula: 05/02/2013 Quantidade de tempos de aula: 1 Situação: Aula dada Plano de aula Registro de aula 1° DIA DE ADAPTAÇÃO ROTINAS * Entrada; * Recolhimento de agendas e lanches a serem postos na geladeira; * Almoço; * Janelinha do tempo; * Chamadinha. OBJETIVOS * Acolher o aluno de forma alegre e aconchegante; * Familiarizar-se…

orientação do professor-tutor a distância Maria Clotilde Bastos Valparaíso de Goiás 18 de abril 2013 O grande desafio da prática docente atual é incentivar professores a refletir sobre sua prática pedagógica fazendo assim, uma reforma no sistema curricular das instituições de ensino construindo um âmbito de ideias a partir do que vivenciamos no dia a dia provocando assim, uma troca cultural na prática educacional. …

Meu Pé de Laranja Lima Plano de aula – semanal / 2014 Período: 22/04/2014 a 28/04/2014 Componente: Linguagem Oral e Escrita. Professor (a): Jéssica Malane e Renata Lopes Série: 1º período - Educação Infantil Turma: B Turno: Tarde Aula Objetivos Tema / conteúdos Estratégias Lição de casa Rec. Didáticos/ espaço Aula: 1 B ( ) 22/04 3ª – Feira Conhecer as vogais As vogais Vogal E Nesta aula a professora irá…

Auto-Conhecimento: Você se conhece? Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Será trabalhado com os alunos o Auto-Conhecimento: o que é, qual a sua importância, como fazer para se conhecer, a importância de se conhecer etc. Será proporcionada a reflexão de Quem Sou e Quem Quero ser, de forma a propiciar um espaço para sonhos e planejamentos do futuro. Duração das atividades Aproximadamente 100 minutos; duas (2) Aulas. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor

Duração das atividades: 5 horas Conteúdos: Linguagem da sociedade (bandeira do Rio Grande do Sul e significado das cores da mesma); Linguagem da musicalidade (musicas tradicionalistas gaúchas). Objetivo geral: Conhecer o significado das cores do Rio grande do Sul e apreciar canções tradicionalistas gaúchas. Objetivos específicos: Comprnder o significado de cada uma das cores da bandeira do Rio Grande do Sul. Trabalhar em grupo, respeitando o seu espaço e o espaço do…

1- Pesquisa – Diferentes tipos de aula (comentários) Oral, Exposição, Prática 2- Elaboração de um plano de aula p/cada disciplina 3- Como selecionar conteúdos p/ elaboração de uma Aula 4- Elaboração de um relatório Geral (campo) do Ano 5- Ficha completa do ano e com todas as datas, Assinaturas e Carimbo do Campo Trabalho .

Plano de Aula Data:09/09/2013 Objetivo geral Encorajar as crianças para a elaboração de estratégias nas resoluções de problemas técnico – operacionais da multiplicação e de raciocínio lógico. Objetivos específicos Conceituais Compreender as técnicas operacionais para efetuar multiplicação com números naturais. Usar sua própria estratégia de resoluções Interpretar problemas de lógica a parti de um dado. Desenvolver concentração e a persistência na busca de resultados. Procedimentais