Plano de aula sobre crônicas

Data___/____/____ Duração: 3 aulas de 45 minutos Plano de Aula Conteúdo: O gênero crônica Objetivos: * Aproximar os alunos do gênero crônica; Reconhecer uma crônica; Identificar as características do gênero crônicas. Atividades realizadas: Os alunos ouviram em cd e acompanharam a leitura de “ A última crônica” de Fernando Sabino; Após o áudio e a leitura da crônica houve um questionamento com perguntas sobre o que a crônica provocou nos mesmos, seguida de uma atividade em grupo para destacar os trechos que mais mexeram com suas emoções. Avaliação: Através da compreensão, exposição de idéias e resolução de exercícios. Plano de Aula Duração: 3 aulas de 45 minutos Conteúdo: A crônica no Humanismo Objetivos: * Ler, compreender e reconhecer a crônica na primeira parte da idade Média como um relato de acontecimentos históricos; Possibilitar-lhes que identifiquem a diversidade de estilo e de linguagem entre autores de épocas muito diferentes. Atividades realizadas: * Leitura de uma crônica histórica com discussão a respeito das impressões observadas na mesma principalmente no que diz respeito à linguagem; Análise de duas crônicas escritas em épocas e por autores diferentes. Anotações em mural das características semelhantes e das diferenças identificadas nas crônicas em estudo. Avaliação: * Atividade orientada ( individual e em grupo) Observação e participação Duração: 4 aulas de 45 minutos…

Plano de Aula I- Identificação Escola: Escola Estadual Anchieta Série: 1º ano Ensino Médio Disciplina: Literatura Brasileira Alunos Professores: II-Aula: Tempo aproximado da aula: 2 aulas de 50 minutos. Data:14/02/2013. Assunto abordado: Crônica “O lixo” de Luís Fernando Veríssimo. III-Objetivos específicos: * Estimular a leitura do gênero crônica em sala de aula e Contribuir para o aprimoramento da leitura de crônicas. * Estimular o aluno a estabelecer contrapontos…

PLANO DE AULA 7º ANO 1. Tema da aula: Crônica 2. Objetivo: Possibilitar o aluno a se apropriar do gênero textual crônica. 3. Conteúdo pragmático: O lixo - Luís Fernando Veríssimo Encontram-se na área de serviço. Cada um com seu pacote de lixo. É a primeira vez que se falam. - Bom dia... - Bom dia. - A senhora é do 610. - E o senhor do 612 - É. - Eu ainda não lhe conhecia pessoalmente... - Pois é... - Desculpe a minha indiscrição, mas tenho visto o seu lixo... …

LITERATURA I PROFESSORA: LUCIANA MARIA CRESTANI Plano de Aula. (6º ano) 1. Tema: Crônica, discurso e pontuação. 2. Objetivos: Estimular o gosto pela leitura; Desenvolver a competência leitora; Desenvolver a imaginação, a criatividade e o senso crítico; Estabelecer relações entre o lido/vivido ou conhecido (conhecimento de mundo); Perceber as particularidades do gênero Crônica; Trabalhar a Interpretação textual; Analisar a gramática a partir do texto; 3.…

MARIA EDUARDA SCHOTT DE ALMEIDA – RA: 1231767 PLANO DE AULA Língua Portuguesa Nível de ensino: Ensino Médio -1º ano Plano de Ensino apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Campinas (Taquaral) – Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês, como um dos requisitos para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Trajetória da Práxis, ministrada pelo professor Bruno César. CAMPINAS/SP – 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO …

Paraíso Maio de 2012 Sumário 1 INTRODUÇÃO ....................................................................... 02 2 APRESENTAÇÃO DA ESCOLA E DO PROFESSOR REGENTE Aspectos físicos......................................................................... 03 Formação do professor.................................................................03 Relação…

.............. 18 5. Anexos ..................................................................................................................20 Anexo A: Projeto e Planos de aula do 1º ano........................................................21 Anexo B: Projeto e Planos de aula do 2º ano........................................................42 Anexo C: Projeto e Planos de aula do 3º ano........................................................55 4 Introdução O objetivo do…

escrita e a reflexão sobre a língua e a linguagem, considerando que o ponto de partida, quanto o final do ensino é a produção/recepção de discurso. Nesse contexto os textos são a unidade básica de ensino e os gêneros do discurso são os objetos de ensino. Os alunos têm que conhecer os vários tipos de gêneros, e como trabalhar com cada um, porque envolvem o uso publico da linguagem e se tornam necessários para a participação social em uma sociedade letrada. Assim, os gêneros…

Planos de Aula - Jornal, advérbios e locuções adverbiais PLANOS DE AULA Objetivos Específicos: Compreender a importância do jornal para a formação do cidadão crítico Reconhecer os principais gêneros presentes no veículo jornal Conhecer a história e a organização do jornal impresso Identificar o gênero notícia e suas características principais Produzir uma notícia com objetividade e…

Poema Leitura e interpretação Leitura e escrita 2° Ano Noticias e manchetes Trabalhando com jornais Leitura e escrita 3° Ano Crônica Analisando a crônica Escrita 4°/5°Ano Atividade 1° ano: Contação de História Objetivo: Proporcionar oportunidade para que os alunos desenvolvam o gosto pela leitura, colocando-os em contato com diversos gêneros textuais. Procedimento: Em sala de aula a professora irá contar a…