tópicos especiais

Atividade Integradora Tópicos Especiais em Educação III A questão da indisciplina na sala de aula e na escola é um problema enfrentado por professores e gestores tanto de escola particulares e públicas. Segundo o texto de Celso Vasconcellos “Indisciplina na sala de aula e na escola” as queixas com relação a indisciplina são cada vez mais frequentes no ambiente escolar, reclamasse do desinteresse, violência e desrespeito dos alunos, culpa-se a família e os meios de comunicação. Este autor sugere o resgate do professor que estar cada vez mais desmotivado, é preciso que ele acredite que pode modificar a realidade e para isso é preciso valorização e investimento em formação por parte do poder público. Então, na situação problema apresentada a gestora sente dificuldade em resolver o problema da indisciplina com isso surge a pergunta: Como a gestora poderá reduzir a indisciplina na escola, para a melhoria da qualidade do ensino? Como solução a gestora poderia através de uma formação mostrar os professores que eles não estão sozinhos, que é preciso um trabalho conjunto para resolver a questão da indisciplina. Resgatando a autoestima dos professores e caminhando junto com eles a mudança poderá surgir. Ações podem ser feitas e combinadas durante a formação como: estabelecimento de regras, conscientização das famílias e criar um clima de confiança e diálogo entre professores e direção. PLANO DE FORMAÇAÕ Curso Pedagogia Circuito 13 Período 7ª Polo presencial: Maceió

Plano de Ação – Por + disciplina 1- Apresentação Este Plano de Ação acolhe as orientações do Projeto Educativo de Agrupamento (PEA), que aponta como um dos seus objetivos estratégicos “Prevenir e combater a indisciplina” e surge da necessidade sentida pela comunidade escolar em promover a disciplina, no arranque do ano letivo 2013/14. A indisciplina não tem sido um problema grave no nosso agrupamento mas merece uma atenção particular, face a uma preocupação legítima, que resulta…

trabalho de pedagogia lucieni de lourdes zela PLANO DE INTERVENÇÃO: A INDISCIPLINA E SEUS DESAFIOS NA ESCOLA CERRO AZUL 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL MARIA F. STIVAL MAGARI. OSNY DOS SANTOS GONÇALVES ROSA MOTTIN DA SILVA LUCIENI DE LOURDES ZELA TURMA 1200 PLANO DE INTERVENÇÃO: A INDISCIPLINA E SEUS DESAFIOS NA ESCOLA …

Instituição 03 2 ROTINA OBSERVADA 04 3 REFERENCIAL TEÓRICO 06 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 09 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 17 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ 19 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 20 REFERÊNCIAS 21 INTRODUÇÃO O…

ambiente PROJETO VIVENCIAL Atividade 03 – Obrigatória Elaboração de um Plano de Ação para Situação Conflitiva Cursista: Iara Aparecida Verdi de Assis Vilhena-RO /Março/2015 Atividade 3 - Elabração de Plano de Ação para situação-conflitiva - Entrega até 10/03 de 2015 Atividade 3 - Atividade obrigatória (atividade de avaliação) Como observamos na leitura do material desta seção, a escola é feita de tramas relacionais que podem se traduzir em situações de conflitos, de cooperação,…

Interdisciplinar Coletiva do 5° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Ribeirão das Neves 2012 Ribeirão das Neves 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA.......................................5 3 REFERENCIAL TEÓRICO 7 4 PLANO DE AÇÃO 12 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 6 REFERÊNCIAS.......................................................................................................19 * INTRODUÇÃO…

----------------------------------------------------------8 PLANO DE AÇÃO --------------------------------------------------------------------11 CONSIDERAÇÕES FINAIS --------------------------------------------------------13 REFERÊNCIAS -----------------------------------------------------------------------14 INTRODUÇÃO Será desenvolvida nessa produção textual a indisciplina do aluno no ambiente escolar, mais também em todas as situações. Tendo como ponto de vista a indisciplina,…

INTRODUÇÃO 3 O PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA 5 REFERENCIAL TEÓRICO 6 PLANO DE AÇÃO 10 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 ANEXO 14 ENTREVISTA COM OS PROFESSORES 15 ENTREVISTA COM OS PAIS 16 SUMÁRIO INTRODUÇÃO O presente trabalho consta do levantamento de um dos maiores problemas hoje enfrentados dentro do ambiente escolar – a indisciplina. Exaustiva e desafiadora, a indisciplina representa uma enorme dificuldade…

prática da disciplina Psicologia Escolar e compreende uma proposta de trabalho a ser implementada em uma escola, cuja principal problemática relaciona-se a indisciplina. Ele prevê o desenvolvimento de atividades junto à escola, com intuito de favorecer tanto a nossa formação na área educacional, como também a construção de um plano de ação que possa efetivamente vir a se tornar um importante instrumento de ações remediativas e preventivas no que tange à indisciplina. JUSTIFICATIVA…

Na atual conjuntura a indisciplina é um dos fatores que mais que dificulta o desenvolvimento das atividades pedagógicas no âmbito escolar. As causas são diversas e neste sentido a família e a escola estão em constante embate atribuindo uma à outra a responsabilidade pela exposição de regras para a crianças, regras estas que na maioria dos casos chegam até eles como forma de imposição, não levando a uma reflexão uma vez que ele não participou do processo de elaboração das mesmas. Com…