Plano de aula sobre crônica

Plano de Aula
I- Identificação
Escola: Escola Estadual Anchieta
Série: 1º ano Ensino Médio
Disciplina: Literatura Brasileira
Alunos Professores:

II-Aula:
Tempo aproximado da aula: 2 aulas de 50 minutos.
Data:14/02/2013.
Assunto abordado: Crônica “O lixo” de Luís Fernando Veríssimo.
III-Objetivos específicos: * Estimular a leitura do gênero crônica em sala de aula e Contribuir para o aprimoramento da leitura de crônicas. * Estimular o aluno a estabelecer contrapontos entre os temas explorados e a realidade cotidiana. * Exercitar a escrita e a produção de texto.
• Ler, compreender e interpretar o texto.
• Refletir sobre a crítica contida no texto.
• Conhecer as características de uma crônica.
• Analisar o uso dos pronomes de tratamento.
• Produzir um diálogo dando continuidade à história
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
• Habilidades básicas de leitura;
• Características do gênero textual: crônica
• Uso dos pronomes de tratamento

IV-Metodologia
1ª AULA

* Para a motivação inicial, o professor pedirá a dois ou três alunos que se levantem e se dirijam até o cesto de lixo da sala de aula para tentar descobrir de quem seria cada objeto que se encontra no mesmo. * Depois, escreva no quadro o título da crônica “O lixo” e faça um levantamento de hipóteses com os alunos sobre o que este texto tratará. Anote no quadro as hipóteses dos alunos. * Em seguida, distribua o texto e peça aos alunos que façam uma leitura silenciosa. * Antes de iniciar a leitura da crônica “O lixo” de Luís Fernando Veríssimo, converse com os alunos sobre o autor, conte um pouco sobre sua a vida e sua obra e faça uma breve explicação sobre o gênero textual crônica. * Após, serão escolhidos dois alunos para representarem os personagens da crônica e um para ser o narrador, fazendo a leitura do texto em slide. Observe a entonação e o uso dos sinais de pontuação. * Ao término desta representação, será