projeto gaucho

Duração das atividades: 5 horas Conteúdos: Linguagem da sociedade (bandeira do Rio Grande do Sul e significado das cores da mesma); Linguagem da musicalidade (musicas tradicionalistas gaúchas). Objetivo geral: Conhecer o significado das cores do Rio grande do Sul e apreciar canções tradicionalistas gaúchas. Objetivos específicos: Comprnder o significado de cada uma das cores da bandeira do Rio Grande do Sul. Trabalhar em grupo, respeitando o seu espaço e o espaço do outro. Desenvolver habilidades na coordenação motora fina e o capricho no trabalho com tinta. Esquematizar o desenho com clareza. Apreciar músicas tradicionalistas gaúchas, bem como desenvolver a expressividade oral e corporal cantando e dançando com as mesmas.

Descrição das atividades: Após as atividades iniciais de rotina, que seguirão como o já descrito no relato das observações de aula, será realizada a “rodinha de conversa na sala de aula”, nesta a professora estagiária irá falar sobre a bandeira do Rio Grande do Sul e questionar as crianças sobre o que elas sabem desse significado. Em seguida a professora estagiária irá mostrar a bandeira do Rio Grande do Sul e explicar o significado de cada uma das cores: Após a explicação e conversação sobre a mesma a professora estagiária irá disponibilizar um papel pardo grande com o desenho da bandeira, porém sem cor e nesta as crianças deverão ilustrar o que aprenderam sobre o significado das cores usando tinta nas cores respectivas, um aluno de cada vez será chamado para desenhar, enquanto isso os demais o observam e comentam o que ele está desenhando. Depois de pronto este trabalho será exposto no “cantinho do gaúcho” da sala de aula. Ao encerrar a atividade a professora estagiária irá convidar a turma para dançar músicas típicas gaúchas assistindo um DVD de cantores gauchescos. Quando encerrada estas atividades haverá também o momento de atividades livres, conforme a rotina da turma e após