Planos De Aula Sobre As Cores

serve para alterar a forma da figura Para mover a figura, clique dentro dela e arraste para o local desejado Abaixo, na barra de desenho, clique na seta ao lado do balde (Cor do preenchimento Escolha uma das cores disponíveis Novamente, clique na seta ao lado do balde e escolha o comando Mais cores Acima, clique em Padrão Clique na cor desejada e clique em OK Clique no botão Estilo 3D Teste os modelos existentes Clique na ferramenta Caixa de texto Clique em um espaço vazio dentro do…

DE SANTOS PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: Cores e formas figuras Geométricas ANO: Infantil 1 JUSTIFICATIVA:Ter noção de espaço e distinguir as cores e assim ter contato com os vários objetos que existem. OBJETIVOS: Identificar as formas e cores aprender a desenhar as figuras, produzir arte utilizando as pinturas, desenvolver a coordenação motora. COMPONENTE CURRICULAR E CONTEÚDO: Linguagem oral e escrita: reunir a crianças e sentar em circulo, conversar explicando sobre…

Plano de Aula Titulo: Mural dos cinco sentidos. Passeio em volta do CMEI. Música com diferentes ritmos, música dos sentidos. Objetivos: Trabalhar o raciocínio, observação, a concentração e a percepção dos diferentes objetos. Perceber diferentes tipos de som. Perceber toda a variedade das coisas que podem ser vistas na rua. Desenvolver a percepção auditiva. Expressar a música, sentimentos, comunicação, utilizando diferentes linguagens. Material:

canções para o desenvolvimento na educação infantil. Um único tema é capaz de gerar muitas atividades interdisciplinares e tornam-se muito significativas e diversificadas, prendendo a atenção da criança nos assuntos que vão ocorrendo dentro dos planos de aula. Podem ser criados vários seguimentos e projetos utilizando-se canções. A canção Sopa do Neném contém palavras que a torna engraçada e provoca o raciocínio das crianças. Tem uma melodia e ritmo muito fácil de aprender. Essas…

CENTRO EDUCACIONAL MARIA MILZA – CRUZ DAS ALMAS-BA Plano de aula PÚBLICO ALVO: Fundamental I DATA: 04.02.2014 SÉRIE: 1º, 2º e 3º ano Profª Suely Lafite Disciplina: Artes CONTEÚDO: Desenho e pintura OBJETIVOS:Mostrar a todos os alunos que se não tivermos Deus em nossa vida tudo fica fora do lugar. DESENVOLVIMENTO: Solicitar que os…

.....................................07 2– Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................12 3 – Plano de Aula.......................................................................................................13 4 – Regência..............................................................................................................14 Considerações

Série - Processos Criativos em Design Pág. 3 de 6 DESAFIO O desafio consiste na elaboração de um projeto de ambiente tematizado, específico para um perfil de cliente escolhido pelo grupo, e com proposta de cores. Para isso, os alunos deverão se organizar em equipes para pesquisar sobre Processos Criativos em Design e, a partir daí, elaborar o projeto. É importante respeitar a Psicologia e a influência de cada cor nos ambientes baseada na disciplina de Processos Criativos em…

PLANO DE AULA AS FLORES MAIS LINDA DO MEU JARDIM ED.INFANTIL A primavera é um período marcado por belas paisagens formadas pela natureza, com flores das mais variadas cores e formas e por isso mesmo a mais encantadora das estações. Desperta em nós a sensibilidade de observar e admirar e nos conscientiza da necessidade de preservar mais e mais a natureza. Conteúdos: Gênero Textual Poético e Informativo. Diferentes espécies de plantas. Desenho livre Composição…

PLANO DE AULA SÃO PAULO – 2012 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO PLANO DE AULA Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Fundamentos e Práticas em Libras II do curso de Pedagogia turno manhã da Universidade Nove de Julho ministrado pela profª Gleidis Roberta Guerra. SÃO PAULO – 2012 Plano de Aula Tema: Meio Ambiente Título:

pode vivenciar experiências, conhecendo melhor sua área de atuação, de tal modo que sua formação tornar-se-á mais significativa, produzindo discussões, possibilitando uma boa reflexão crítica, construindo a sua identidade e lançando um novo olhar sobre o ensino, a aprendizagem e a função do educador. O relatório que segue resulta das visitas realizadas à Escola Municipal CDCE Francisco Ferreira Gonçalves, localizada na Cidade de Distrito de São José do Planalto, cidade de Pedra Preta-MT, cujo o