Planos De Aula Para Aplicar Com Aluno Deficiente Intelectual

ISAL-INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA AMÉRICA LATINA CERLI TEREZINHA PIROLA SIMIONATO A INSERÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR, COM ATIVIDADES DIFERENCIADAS DIRECIONADAS AO ENSINO DE MATEMÁTICA. GUARANIAÇU 2009 Cerli Terezinha Pirola Simionato A INSERÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR COM ATIVIDADES DIFERENCIADAS DIRECIONADAS AO ENSINO DE…

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN ¹José Sizenando RESUMO: Em se tratando de inclusão, o assunto é um tanto complexo, principalmente quando se trata de aluno portador de necessidades educacionais especiais. Desta forma, essa pesquisa nasceu da necessidade de conhecer um pouco mais sobre a inclusão de crianças portadoras de Síndrome de Down, onde o objetivo principal é o de pesquisar e descobrir a importância da educação especial para a formação e…

professores que atuam com alunos especiais, bem como investigar a percepção dos mesmos em relação a estes alunos e as dificuldades que aparecem no contexto da sala de aula. Para tanto, foi realizado uma entrevista semi-estruturada com sete professores da rede municipal de educação de Criciúma, que atuam diariamente com alunos portadores de necessidades especiais em suas salas de aula. A escolha dos sujeitos se deu de forma aleatória, dentre o número de escolas que possuem alunos…

Apresentação O longo processo do reconhecimento pela sociedade dos direitos das pessoas deficientes tem seus paladinos e entre eles, sem dúvida, se encontra Romeu Sassaki. É por isso que, situando-me entre aqueles a quem o Autor dedica o livro, sinto -me jubiloso de poder escrever estas palavras de presentação. O Autor descreve a luta contra a exclusão a que estavam e, em muitos casos, ainda estão sujeitas as pessoas deficientes e o sJrgimento das idéias-força de "integração" e de…

comigo nos momentos difíceis quando pensei em desistir e me apoiaram de forma incondicional quando necessitei. Não poderia deixar de lado às minhas amigas Nair, Nilma, Renata, Priscila, Káthia Mara, Sandra e todas as outras companheiras de sala de aula, que acompanharam e cresceram comigo durante esses 8 períodos de lutas e vitórias, e que diante disso me apoiaram e incentivaram nas dificuldades existentes neste percurso. E não poderia me esquecer de fazer um agradecimento especial…

praticar novas estratégias no processo de ensino de modo a diminuir barreiras que separam professores de seus alunos, dificultando a obtenção de uma aprendizagem satisfatória, faz atentar para a elaboração de instrumentos mediadores que auxiliam ambos nesta caminhada, por isso, foram criados recursos (maquete, música, jogo da memória e texto) e uma metodologia que favorecessem aos alunos a identificar os constituintes celulares e suas funções, estabelecer analogias entre os componentes da célula

estimulam seus aspectos psicológicos e sociais. A natação é também um esporte benéfico para a diminuição de doenças cardiovasculares e alcançar um relaxamento muscular. Para pessoas portadoras da mielomeningocele, a natação é capaz de fazer com que o deficiente tenha uma independência e um domínio na água podendo deslocar-se, mas respeitando suas limitações. Palavras chave: Natação – Mielomeningocele – Deficiência SUMÁRIO 1…

significativas e bem sucedidas, permitindo a inclusão dos alunos no mundo da cultura, da ciência e da arte, pelo desenvolvimento de valores, de atitudes e do sentido de justiça, essenciais ao convívio social, solidário e ético, ao aprimoramento pessoal e à valorização da vida, pela docência dos componentes curriculares do ciclo I do ensino fundamental de tal forma que trabalhe com a pluralidade social e cultural, respeitando a diversidade dos alunos considerando-os como pessoas que…

SE TRABALHAR COM A CARTOGRAFIA E AS RELAÇÕES ESPACIAIS COM SEUS ALUNOS, ESSE TRABALHO SURGE COM A FINALIDADE DE ABORDAR ESSA PROBLEMÁTICA, QUE SE VOLTA A CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES EM RELAÇÃO À METODOLOGIA, DA TEORIA E PRÁTICA NA CONTRUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRAFICO, ASSIM COMO DA SISTEMATIZAÇÃO DA CARTOGRAFIA TEMÁTICA. ANALISA A IMPORTÂNCIA DE SE DESENVOLVER ATIVIDADES CRIATIVAS E AINDA TRATAR DA LEITURA E PRODUÇÃO DE MAPAS EM SALA DE AULA, DA RELAÇÃO DESENHO X LINGUAGEM CARTOGRÁFICA,…

do conhecimento no sentido de extrair destas teorias subsídios para fundamentar a abordagem inclusiva na educação de pessoas com deficiência. Logo, um desafio: Hoje em dia, já temos respaldo legal para a Educação Inclusiva, mas como incluir alunos deficientes em um sistema que não compreende o que é inclusão, não conhece como é a pessoa com deficiência e como aprende? Muitas questões precisam ser discutidas na Educação Inclusiva, como políticas públicas, valorização do professor,…