Planos De Aula Formas Geometricas

mais apurado sobre as formas encontradas no cotidiano escolar e não escolar do aluno. Trata-se de perceber, no âmbito da geometria, o que está por trás daquilo que olhamos e muitas vezes não percebemos ao nosso redor. As atividades desenvolvidas no minicurso utilizam materiais manipuláveis diferenciados, procurando levar o aluno a descobrir intuitivamente propriedades e regularidades nas formas geométricas, a descrever relações espaciais e realizar transformações geométricas,…

papel do professor só transmitir conteúdos acabados, mas sim, dar oportunidades ao aluno que possa construir e, também, se apossar-se de ferramentas necessários para se posicionar no mundo como indivíduo plural atribuído de valores e crenças. Desta forma, cabe ao professor assinalar caminhos aos alunos, e a estes cabe, como sujeitos do processo de ensino-aprendizagem, dilatar os conhecimentos necessários a sua formação pessoal e profissional. A prática educacional necessita despertar os…

mesmas em todos os seus pontos) de matéria cristalina diz-se ser um cristal. O objetivo da cristalografia é o estado cristalino. A cristalografia costuma ser dividida nos seguintes capítulos: Cristalografia geométrica: estuda as propriedades geométricas dos cristais; analisa, pois as suas formas exteriores naturais, representam-se mediante projeções; Cristalografia estrutural: tem por objetivo determinar a estrutura interna de cada espécie cristalina; recorre, especialmente, à…

Nível de Ensino |Componente Curricular |Tema | |Ensino Fundamental Final |Matemática |Espaço e forma | |Ensino Fundamental Final |Matemática |Geometria | |Ensino…

Plano de AULA Antonia Maria de Oliveira Disciplina: Design Didático Mediadora; ELIZABETH Haier Maia Melo Atividade - FINAL PLANO DE AULA PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE PARAÍBA ESCOLA MUNICIPAL MARIA ANUNCIADA BEZERRA COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA SÉRIE: 7° ANO DA EDUCAÇÃO BÁSICA TURNO: TARDE FACILITADORA: ANTONIA MARIA DE OLIVEIRA PLANO DE AULA TEMA DA AULA: Triângulos A EMENTA DO CURSO: Potências e raízes. Conjunto dos números inteiros.…

Plano de Aula FEVEREIRO 2012 Escola: Império das Crianças Série: Pré II Disciplina: Matemática 06/02/2012 Habilidades: Familiarizar-se com os colegas e a professora se comunica oralmente expressa desejos e necessidades. Conteúdo: Semana da Adaptação Objetivo: Familiarizar-se com os colegas e a professora, apresentação alunos e professoras, participar de situações de comunicação oral, para integrar e expressar desejos, necessidades e sentimentos. Material Didático: Livro de histórias, musicas de

PLANO DE UNIDADE UNIDADE ESCOLAR: _____________________________________________________________ DISCIPLINA: CONHECIMENTO MATEMÁTICO ANO/SÉRIE:_______ Nº DE AULAS PREVISTAS: ________ PROJETO PARA UNIDADE: I Unidade OBJETIVOS: Números e Sistema de Numeração: Reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano; Desenvolver o raciocínio lógico para que pensem, criem, relacionem ideias…

educação: questionadora, integradora, crítica, impulsionadora da ação, dialógica, criativa e permanente. Nela se desenvolve sua prática pedagógica fundamentada na Educação Social – Libertadora que preconiza a discussão dos temas sociais e políticos como forma de atuação para transformar a realidade política e social. Entende, porém, que não basta à transmissão de conteúdos, estes deve estar interligados às questões sociais emergentes, é necessário ainda que os indivíduos tenham pleno…

Plano de Unidade Tema: Formas geométricas na nossa vida Período: 13/10/2014 até 17/10/2014 Objetivos Específicos: Português: Ler e interpretar; Produzir frases; Identificar palavras com acentos circunflexo eagudo; Classificar palavras quanto ao numero de silabas; Reconhecer rimas no texto; Utilizar corretamente os sinais de pontuação; Matemática Reconhecer as formas geométricas; Ciências: Compreender a importância das fontes de luz e calor; Estudos Sociais:…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Plano de Ensino * Escola: Curso: Código/Nome da disciplina: Requisitos: CH/Créditos: Professor Responsável: Competências: de acordo com MEC Arquitetura e Design Arquitetura Desenho Básico e Geometria descritiva 1 Não tem 36 Período: 1º. Claudia M. S. de Macedo – Agostinho C. Z. Aguiar Campus: Curitiba Ano/Semestre: 2013/2º. Turma: ESPECIAL  Desenvolver as noções básicas de desenho geométrico  Representar objetos no