Planos De Aula Formas Geometricas

Plano de aula Faixa etária: 4 a 5 anos Assunto: Aprendendo matemática através da culinária Conteúdo: Matemática Procedimentos Um grupo com um determinado número de alunos, deverão realizar pesquisas de receitas que possam ser utilizadas na sala de aula, os alunos contarão com o auxilio dos pais, onde a cada semana por meio de uma votação com o restante da sala, estes escolherão uma receita, onde a mesma será realizada no ambiente escolar. Após todo o processo de escolha da receita, os

Público Alvo: Pré-Escola (4 e 5 anos) Perfil da Turma para qual a aula será preparada: No total são 16 alunos. As carteiras são arrumadas em duplas, tendo espaço para formar grupos. desta forma proporcionando interação entre aluno,aluno e aluno, professor. Os recursos disponibilizados na sala são TV e poucos brinquedos, como : lego e dominó. Os alunos tem acesso a jornais e revistas em sala de aula; livros e cinema na biblioteca da escola; e teatro,pois,nossa cidade possui uma Casa…

PLANO DE CURSO – ANO 2013 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL ____________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: __________________________________ TURMA: 6º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): _______________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS • Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e…

PLANO DE AULA AS FLORES MAIS LINDA DO MEU JARDIM ED.INFANTIL A primavera é um período marcado por belas paisagens formadas pela natureza, com flores das mais variadas cores e formas e por isso mesmo a mais encantadora das estações. Desperta em nós a sensibilidade de observar e admirar e nos conscientiza da necessidade de preservar mais e mais a natureza. Conteúdos: Gênero Textual Poético e Informativo. Diferentes espécies de plantas. Desenho livre Composição…

vamos entender sobre o uso do corte e quando necessário para utilizá-lo em determinada peça ou objeto, planos paralelos ou concorrentes, as ferramentas do sistema 2D, entre outros tópicos. No uso do corte explicamos o porquê é necessário o uso dele nas peças para melhor entendimento sobre a própria, podendo evitar uso de linhas ocultas no desenho, deixando mais organizado. Vemos que nos planos paralelos ou concorrentes normalmente é preciso utilizar-los quando a peça possui regiões…

Escher e Simetria Plano de aula com base no conteúdo simetria – tendo como referência o artista Escher Os conteúdos trabalhados dentro de sala de aula terão como referência as obras de Escher, o vinculo com o conteúdo artístico simetria e assimetria e a análise do conceito de belo e os padrões estéticos das obras apresentadas de Escher. As obras de Escher trabalhadas serão: Lizard, November 1942 Drawing, 220 x 207 mm (8 3/4 x 8 1/8'') Horseman, June 1946 Drawing, 213 x 214…

.................................................................................................. | 16 | 5 – Organização Didática do Ensino Fundamental........................................................................... | 17 | 6 – Plano de Aula.............................................................................................................................. | 19 | 7 - Regência................................................................................................

conjunto de ideias para reflexão da prática pedagógica na abordagem dos Números Complexos no Ensino Médio das escolas brasileiras. A ideia apresentada propõe-se a defender o ensino dos Números Complexos no Ensino Médio abordando sua apresentação geométrica com auxílio de um software de geometria dinâmica. Embora O Uso de Softwares de Geometria Dinâmica no Ensino de Números Complexos, do matemático Carlos Eduardo Mathias Motta apresente uma ideia já vista em outros artigos educacionais,…

PLANO DE AULA QUINZENAL ANO/SÉRIE: 6º ano A e B PERÍODO DE____ A ____/____ DISCIPLINA: Matemática PROFESSOR:______________________________________ Objetivos - Desenvolver conceitos relacionados às medidas de superfície. - Construir a imagem mental da superfície de 1m² de área por meio da representação de diferentes formas geométricas. Conteúdos Superfície, área e metro quadrado. Tempo estimado 10 ou 11 aulas. Levantamento dos…

entre teoria e prática. É a socialização das responsabilidades que pode fazer a diferença no processo de desenvolvimento escolar do educando, que tem por base a Educação Infantil. O estágio curricular supervisionado demonstra ao acadêmico de forma eficaz a relação dos conhecimentos adquiridos em sala, na faculdade, somados à experiência adquirida no ambiente escolar a concretização da realidade de uma escola, fortalecendo um elo entre a teoria e prática, provando que uma depende…