Plano Interdisciplinar A Agua No Cotidiano

Integrando criatividade Fundamentação Teórica I Atividade 1: Você Decide Fundamentação Teórica II Atividade 2: Momento Interdisciplinar Avaliação Oficina B: Construindo um Projeto de Trabalho 24 24 24 25 27 28 29 29 30 Objetivo da oficina B Dinâmica: Equipe Interdisciplinar Fundamentação Teórica III Atividade 3: Elaboração de um Projeto Interdisciplinar 30 30 31 32 Avaliação 32 Referências 33 Anexos 34 Situações-Problema Etapas de um…

Plano de Trabalho – Valores e cidadania Grupo: 1º Ano JUSTIFICATIVA: Para cada bimestre será desenvolvido um projeto temático, onde a metodologia é interdisciplinar. Temas elaborados para atender a criança em sua totalidade, favorecendo suas ações em relação aos valores humanos, cidadania e desenvolvimento de responsabilidade social e ambiental. Sempre buscando o aprendizado de forma significativa, onde os alunos terão espaços de discussão, para que os mesmos tenham voz ativa, ação e…

INTRODUÇÃO Para obtermos um bom desempenho em nosso estágio, procuramos desenvolver com a classe um projeto de trabalho Interdisciplinar, na qual foi nos dado o tema Água a ser aplicado no decorrer da semana. Esse projeto de trabalho a ser aplicado com uma importante estratégia de ensino, favorecendo o desenvolvimento de habilidades e oportunidades da importância da preservação do Planeta Água sobre sua utilização mais consciente no dia-a-dia, valorizando, respeitando e protegendo a…

Sergipe, que visa uma reflexão quanto ao uso do espaço e do meio ambiente pela sociedade, integrando o conhecimento da geografia com a questão ambiental. Foram desenvolvidas atividades de pesquisa e produção de materiais, dividido em sub-temas: Lixo, As águas de Sergipe e Natureza Fonte da Vida, apresentados na forma de banner, cd, cordel e campanha educativa que posteriormente deverão ser utilizados como recursos didáticos pelo corpo docente da escola. O projeto resultou em um maior…

de aula de forma moderna e contemporânea, despertando nos alunos o interesse pela Ciência. Como abordam os Parâmetros Curriculares (2000), embora façamos uso cotidiano das diversas tecnologias que nos são apresentadas portamo-nos passivamente, como meros usuários desses produtos e serviços, sem sequer refletir numa abordagem interdisciplinar sobre os impactos que esse desenvolvimento causou ou causará as pessoas e ao meio ambiente. 2 Os apontamento discutidos pelo grupo sobre os…

No laboratório há 2 pias, um aquário com peixes, esqueleto e banners com matérias de química e biologia, há 2 tomadas elétricas, a iluminação é ótima, contando também com 2 janelas na METODOLOGIA DO ENSINO DE QUÍMICA I__ 4 sala. Não há bicos de água nem de gás, experiências com fogo são realizadas em um tipo de fogareiro a gás com 1 boca, ou seja, um experiência desse tipo é feita apenas uma vez para que todos observem. Sobre a vidraria, é muito tubos de ensaios, beckers, kitassato,…

DE ESTAGIO SUPERVISIONADO II Água Branca - AL Maio de 2012 Faculdade de Tecnologia e Ciências- FTC Clécia Quixabeira vieira RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Trabalho apresentado a faculdade de Tecnologia e ciências- Ead, como requisito de avaliação da disciplina: Estágio Supervisionado II, do curso de licenciatura em Pedagogia. Sob a orientação da tutora: Fátima Amaral. Água Branca - AL Maio de 2012 AGRADECIMENTOS

Social no processo de construção e desenvolvimento do Sistema Único de Saúde - SUS, com o foco nas Unidades Básicas de Saúde - UBS de Arapiraca-AL, pondo em discussão as atribuições, competências, dificuldades e desafios do mesmo enquanto membro interdisciplinar da Estratégia Saúde da Família – ESF. Palavras Chave: Serviço Social, Sistema Único de Saúde - SUS, ESF, Saúde. ABSTRACT Nowadays the professional Social Worker has been discussed frequently in the construction of…

tentativa de confronto entre métodos e técnicas de pesquisa só será resolvido levando-se em conta os objetivos contidos no problema e a capacidade de explicação do referencial teórico. 3- a pesquisa no cotidiano escolar Marli E.D.A. André-FEUS. 1. A pesquisa do tipo etnográfica no cotidiano escolar A autora apresenta nesse texto uma pesquisa que e aproxima muito do trabalho de campo. Como é proposto por Cicourel (1984) e Juncker (1971), podendo ser identificada como pesquisa…

Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 08 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 10 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 14 MOSTRA DE ESTÁGIO 15 REFERÊNCIAS 16