relatorio

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE AULA SÉRIE: 1º Ano EIXO: Esportes, Jogos, Lutas e Ginástica CONTEÚDO INTERDISCIPLINAR/: Matemática / Formas Geométricas OBJETIVO: - Aprimorar o equilíbrio; - Aprimorar a coordenação global através das atividades propostas; DESENVOLVIMENTO: - Andar sobre a corda (linha reta, formas geométricas, sinuosa, saltar sobre a corda direita e esquerda, com um pé); - Saltar o “riacho” com um e dois pés; - Salto em altura; - Passar sob a corda (sem encostar e diminuindo a altura); - Pular corda com variações (com músicas, em duplas, trios...); - Cabo de guerra; - Estafeta (ir saltando até um ponto determinado e voltar); RECURSOS MATERIAIS: 2 Cordas AVALIAÇÃO: - Observação e registro das dificuldades encontradas pelos alunos durante as atividades. DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE AULA SÉRIE: 7º Ano EIXO: Esportes, Jogos, Lutas e Ginástica CONTEÚDO INTERDISCIPLINAR: Matemática / Operações OBJETIVO: - Aprimorar o raciocínio lógico-matemático; DESENVOLVIMENTO: - Formar duas fileiras posicionadas na linha lateral da quadra de vôlei (1 fileira em cada linha); - Cada aluno terá um número (o mesmo número para as duas filas); - As bolas ficarão no centro da quadra; - O professor realizará uma operação matemática, e de acordo com o resultado correspondente, os dois alunos deverão correr, pegar a bola, driblar até a cesta mais próxima e executar o arremesso. Quem acertar a

FACULDADE MATEMÁTICA  Estrutura Curricular Disciplinas Carga Horária Teórica Prática 1º Semestre História da Matemática 30 h Fundamentos da Matemática I 90 h Matemática Elementar I 90 h Políticas Públicas e Gestão da Educação 60 h Geometria Plana 60 h Língua Portuguesa: escrita e oralidade 90 h Plano de Estudos Interdisciplinares 35 h Total 455 h 2º Semestre Fundamentos da Matemática II 90 h…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE MATEMÁTICA FICHA DE DISCIPLINA CURSO GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA - LICENCIATURA DISCIPLINA: O ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DE PROBLEMAS PERÍODO: 6º. C.H. TEÓRICA: DISCIP. OBRIGATÓRIA (X) C.H. PRÁTICA: 60 DISCIP. OPTATIVA ( ) C.H. PIPE: 30 PRÉ-REQUISITOS: CÓDIGO: UNIDADE ACADÊMICA: FAMAT C.H. TOTAL: 90 CÓ-REQUISITOS: OBJETIVOS DA DISCIPLINA Objetivos Gerais: Capacitar o futuro professor para o…

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: Brinquedos e Brincadeiras ANO: Pré I JUSTIFICATIVA: Acredita-se que brinquedos e brincadeiras são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, através da brincadeiras a crianças atribui sentido ao mundo, se apropria de conhecimentos, reconhece a cultura brasileira, resgatando brincadeiras, jogos e cantigas de roda. OBJETIVOS: Desenvolver um trabalho interdisciplinar de maneira prazerosa, regatando…

formas alternativas de atuação. Dizer o que contém o relatório. PLANO DE CURSO OU BIMESTRAL: feito pelo grupo (trio) de acadêmicos em conjunto com o professor regente. PROJETO DE TRABALHO INTERDISCIPLINAR E PLANO DE AULA: 05 dias (20 horas) de planejamento e 05 dias (20 horas) de regência. ANÁLISE DO PROJETO INTERDISCIPLINAR DESENVOLVIDO - Analisar a regência em aula contemplando as áreas de História, Geografia, Ciências Naturais, Matemática, Artes e Língua Portuguesa (pode eleger…

Macei da silva Letícia Macei da silva Produção Textual Interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou” Produção Textual Interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou” Mogi das Cruzes 2012 Mogi das Cruzes 2012 letícia macei da silva letícia macei da silva Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia – (5º Semestre) da Unopar – Universidade Norte do Paraná, Produção Textual…

SUMÁRIO 1 SÍNTESE REFLEXIVA.............................................................................................3 2 PROJETO DE ENSINO ..........................................................................................5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE................................................5 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA ................................................................6 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E…

Melhor trabalho de falcudade [pic] Sumário 1. APRESENTAÇÃO 4 2. SÍNTESE REFLEXIVA 5 2.1 SINTESE REFLEXIVA...........................................................................................6 2.2 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 7 2.3 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 8 2.4 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA…

PLANO DE AÇÃO/METAS 2013 – MATEMÁTICA DADOS | ESCOLA: | INSTITUTO MARIA AUXILIADORA | SÉRIE: | ENSINO FUNDAMENTAL II | PROFESSOR/A: | | ITENS: TEMA ESTRUTURADOR – COLOCARE EXPLICAÇÃOATIDES | AAATIVIDADES | OBJETIVOS | AÇÕES PREVISTAS | META | * Identificar expressões algébricas e/ou sistemas de equações que traduzem situação e/ou resolver problemas que recaem nessas expressões, reconhecer seus gráficos e verificar soluções; * Operar com polinômios; * Reconhecer…

O segmento XY, indicado na reta numérica abaixo, está dividido em dez segmentos congruentes pelos pontos A, B, C, D, E, F, G, H e I. Admita que X e Y representem, respectivamente, os números e . O ponto D representa o seguinte número: (A) (B) (C) (D) Alternativa correta: (D) Eixo interdisciplinar: Aritmética Item do programa: Números reais Subitem do programa: Adição, subtração, multiplicação Objetivo: Representar um número…