Orienta O Do Trabalho De Grupo 6 Semestre

Pedagogia Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Semestre: 6º escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Professores: Sandra Reis, Edilaine Vagula, Mari Clair Moro Nascimento, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee. Produção textual interdisciplinar grupo Objetivos:  Refletir sobre a importância do planejamento realizado de forma interdisciplinar para a ação docente nos anos iniciais.  Analisar como é realizado o planejamento das disciplinas de Língua Portuguesa e Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Orientações: O 6º semestre apresenta como eixo norteador a Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Nessa organização, o semestre é complementado pela reflexão acerca do ensino da Língua Portuguesa e da Educação Física. As demais disciplinas dos anos iniciais são refletidas no semestre seguinte. Assim, propomos uma atividade que contemple a ação interdisciplinar e o trabalho docente, tendo como cerne as disciplinas desse semestre. Esse trabalho é composto de três partes, detalhadas abaixo. Para a postagem, as três partes devem ser reunidas em um único arquivo. Assim, não são três trabalhos, mas um trabalho subdividido em três partes. Para realizar a atividade, o grupo deve seguir os seguintes passos: UNOPAR VIRTUAL Pedagogia Parte 1 - Leitura e discussão dos textos

da 6º Língua Portuguesa, ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI, Estágio 2014 Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Professores: Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Objetivos: Refletir sobre a avaliação no plano de aula com abordagem interdisciplinar para a disciplina de Língua Portuguesa e Educação Física nos anos iniciais do Ensino…

objeto, com uma ação coordenada das ações disciplinares. Podendo ainda dar enfoque ao enciclopedismo sendo denominada de interdisciplinaridade heterogênea, objetivando uma educação ampla e geral, ou servindo de auxilio entre as próprias disciplinas ao tomar emprestada as formas de analise e métodos de outras matérias existentes. A interdisciplinaridade também pode ser classificada como compósita quando tem como objetivo buscar soluções que procure resolver os problemas da…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia - 6ª semestre Produção textual interdisciplinar de grupo Salvador 2015 1. INTERDISCIPLINARIDADE A prática interdisciplinar tem por objetivo integra as disciplinas nessa perspectiva de oferecer ao educando condições de vivenciar a prática escolar de forma significativa e conseqüentemente construindo conhecimentos. Na interdisciplinaridade significa defender um novo tipo de aprendizagem, mais aberta, mais flexível e…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL SINOP 2014 trabalho interdisciplinar INDIVIDUal PRODUÇÃO TEXTUAL SINOP 2014 TEXTO DE PLANEJAMENTO E PLANO AULA O planejamento de aulas é muito importante para um bom desenvolvimento das crianças e aprendizagem. Como tudo que fazemos em nossa vida se não planejarmos não saberemos onde vamos e tão pouco onde queremos…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 3 2 DESENVOLVIMENTOO planejamento das disciplinas de língua portuguesa e educação física nos anos iniciais do ensino fundamental escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos 4 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA Erro! Indicador não definido. 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária Erro!…

1 INTRODUÇÃO O termo interdisciplinaridade significa uma relação de reciprocidade, de mutualidade. A interdisciplinaridade é uma expressão vista com frequência no contexto educativo. Nota-se que apesar de ser vista frequentemente acaba por ser confundida em seus sentidos e significados, o que cabe analisar e esclarecer o que vem a ser a interdisciplinaridade. Este trabalho tem como objetivo refletirmos sobre a importância da interdisciplinaridade no contexto educacional e traz uma…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 ENTREVISTA NA ESCOLA...................................................................................... 4 PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR................................................................... REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Interdisciplinaridade é a integração de dois ou mais componentes curriculares na construção do conhecimento. É possível a interação entre disciplinas aparentemente distintas. Esta interação é…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL As relações entre a oralidade e a escrita Itamaraju 2014 tarlei santos de lima TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL As relações entre a oralidade e a escrita Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental,…

SUMÁRIO 1TEXTO DA AVALIAÇÃO DO PLANO DE AULA 3 2 INTRODUÇÃO..........................................................................................................5 3 DESENVOLVIMENTO PLANO DE AULA......................................................................................................7 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................8…