Relatório De Estágios CORRIGIDO
6234 palavras
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METODOLOGIA DO ENSINO DE QUÍMICA I__1
Relatório de Estágio
Curso: Licenciatura em Química
Disciplina: Metodologia do Ensino em Química I
Prof.(a): Ana Cristina Wolmer / Marcos Antonio Fázio
Aluno(a): Juliana Regino Pereira
Matrícula nº: 31457533
Etapa: 3ºN
Semestre: 1º
Data: 24 de abril de 2015
Ano: 2015
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ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO
1. A ESCOLA
1.1 IDENTIFICAÇÃO
Nome do Estabelecimento: Instituto Ieda Picon
Escola:
Particular ( x )
Estadual (
Endereço: Rua Aleardo Carpi, 410/282
Estado: São Paulo
No de alunos: 400
)
Municipal (
)
Cidade: Embu das Artes
Telefone: (11) 4781-0946
Faixa etária: 4 – 17 anos
1.2 OBJETIVO EDUCACIONAL
O colégio está inspirado nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana e tem por finalidade o
pleno
desenvolvimento do
educando,
instrumentalizando-o com requisitos (competências) indispensáveis a sociedade moderna. Sendo assim adotamos por uma linha filosófica de nosso instituto os saberes do mestre “Henri Wallon” (Militante apaixonado, médico, psicólogo e filósofo francês) que mostrou que as crianças têm também corpo e emoções (não apenas uma cabeça pensante). Quando falamos sobre uma formação integral
(intelectual, afetiva e social), pensamos nessa teoria pedagógica que contempla uma “construção” com quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do “eu” como pessoa.
1.3 ESPAÇO FÍSICO
No de salas de aula: 16
Características gerais das salas de aula: As salas de aulas são em geral iguais, com o mesmo tamanho, amplas, com armários de madeira para os alunos
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deixarem os materiais na escola (opcional), as carteiras são novas e de tamanho médio, há 2 ventiladores por sala. A sala é limpa uma vez ao dia, de tarde, em horários que não há aulas. A lousa é do tipo quadro negro, cada professor leve consigo o seu apagador e giz, então estes não tem nas salas. Em