Modelo de Plano de Ação para Coordenador Pedagógico

MARIA ANTUNES SARTOR PLANO DE AÇÃO ALUNAS: RENATA LAVEZZO CANDEU AMBONI SANDRA DA SILVA BARBOSA DE NEZ LISIANE MONDARDO DOS SANTOS MARILÉIA TINELLI NOVA VENEZA, JULHO/2015. PLANO DE AÇÃO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Atribuições Relacionadas ao Coordenador Pedagógico Ações Relacionadas às Atribuições Estabelecer parceria com a direção, no sentido de consolidar uma gestão educacional democrática e solidária. Construir e acompanhar o calendário escolar anual de atividades escolares. Organizar e realizar a jornada pedagógica acolhendo os educadores e demais funcionários da escola, sensibilizando-os para o envolvimento com as atividades planejadas durante o ano letivo. Coordenar a rotina de trabalho da escola, estabelecendo metas a serem alcançadas. Articular o processo de construção do Currículo, em seu aspecto pedagógico. Orientar a construção e estruturação do Projeto Político Pedagógico e do Regimento Interno da escola coordenando, junto com a comunidade escolar a articulação, sistematização e discussão dos mesmos. Incentivar e organizar a formação continuada da equipe pedagógica. Elaborar o calendário de Formação Continuada da Escola. Organizar e viabilizar os encontros de formação continuada dos profissionais da escola, durante todo ano letivo. Selecionar materiais, recursos e temas para realização dos encontros pedagógicos. Coordenar e avaliar o processo de Formação Continuada desenvolvido pela escola. Organizar…

Samuel Alberto dos Santos RA- 1093161 Titulo do projeto “Dificuldades no Aprendizado motor” Entrega do Projeto 13º semana POLO DE GUARATINGUETÁ-SP 2015 Pesquise em escolas sobre a aquisição de habilidades motoras em indivíduos com dificuldades motoras. Inicialmente, faça uma pesquisa em uma escola estadual e em uma escola particular, verificando o número de alunos por turmas nas aulas de Educação Física do Ensino Fundamental (entre 6º e…

Totalmente satisfatório A escola tem critérios mínimos de avaliação (3 por bimestre) Muitos professores não fazem a devolutiva das avaliações e não corrigem as provas com os alunos. Fazer devolutivas com comentários Correção das avaliações com alunos em classe Situação atual 50% dos professores fazendo devolutiva das avaliações com correção e comentários, possibilitando ao aluno saber onde errou e o porque do erro. Valor Data Meta Indicador Resultados…

realizado na Escola Estadual Professor Dinoé Mendes situada na Av. Projetada V, nº1.180 – Vila Guará, Município de Porteirinha MG. Essa instituição possui boa estrutura física, todas as instalações em boas condições de funcionamento, tend em vista as reformas realizadas e o bom gerenciamento da rede fisica pela Direção da Escola e demais Servidores . É composta por 9 salas, 1 cozinha, 2 banheiros e área de lazer, e funciona nos turnos matutino e vespertino com carga horária de 4 horas…

Conselhos de escola: coletivos instituintes da Escola Cidadã Ângela Antunes Ciseski e José Eustáquio Romão O conselho de escola serve para dar voz aos alunos e à comunidade. A escola não serve apenas para passar conteúdos, mas sim ser um espaço de formação crítica. É através do conselho de escola que os alunos e comunidade tem um espaço para exercer a função de participantes ativos do processo educacional. Segundo Ciseski e Romão, o conselho de escola é um “colegiado formado por…

Plano de monitoria Elaborado por: Juvêncio João Nguenha Universidade Pedagógica de Moçambique - FACEP 1. Introdução O presente documento corresponde à cadeira de Monitoria e Avaliação, sendo ele um plano de monitoria e avaliação, concebido para o monitoramento e avaliação das actividades desempenhadas pelo director adjunto pedagógico (DAP) da Escola Primária Completa Unidade 25. A realização deste trabalho tem como objectivo verificar o cumprimento o não das actividades ou competências…

MODELO DE PLANO DE AULA CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2013/2 MODELO DE PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Pré-Escola Municipal Agrícola Projeto Boa Vista NOME DO PROFESSOR (A): Rosete da Silva Apinagé Almeida SÉRIE/ANO: Infantil I DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 4 horas MODALIDADE DE ENSINO: Língua Portuguesa CONTEÚDOS: Identificar letras iniciais de partes do corpo humano OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Conhecer…

1- A escola possui um projeto pedagógico ou projeto político pedagógico? Como ele foi elaborado? Sim. Foi construído junto com os professores da escola 2- Quais as dificuldades e/ou facilidades para a sua elaboração e implantação? A dificuldade que encontramos é em não conseguir conscientizar todos da importância da união para as discussões do projeto. 3- Quais benefícios esse projeto trouxe à escola? O beneficio de estabelecer um caminho comum para todos e que foi construído…

1. INTRODUÇÃO No intuito de avançar em nossas considerações sobre a temática em destaque, entendemos a necessidade de compreender a proposição de políticas públicas educacionais que concretizam uma nova estratégia de gestão democrática da escola pública no Brasil, entendendo esta como fruto de relações sociais maiores e condicionadas por elementos centralizadores na reforma educacional instituída no país a partir da década de 90. Nesse sentido, o estudo apresenta-se como possibilidade…

a métodos e práticas docentes e a formação dentro da escola, prevista em lei, não ocorre ou se perde em questões burocráticas. O problema se agrava com a velocidade das mudanças tecnológicas e a dificuldade dos docentes de aproveitar o potencial das ferramentas digitais . Na reportagem desta quinta-feira, estão reunidos os exemplos práticos de técnicas pedagógicas dados pelos especialistas que criticam o abandono da formação do professor. Cinthia Rodrigues/iG Professores expõe…