Plano De Dificuldade Na Escola

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E-mail: semed_dourados@yahoo.com.br - Fone: 67 3411-7606 SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL/ESCOLA MUNICIPAL PROF.ª EFANTINA DE QUADROS Estudo de caso Ricardo dos Reis Oliveira O estudo de caso é do aluno Ricardo, 6 anos, esta matriculada no 1 ANO do ensino fundamental do período vespertino, possui laudo de Deficiência Mental Leve, CID( F.70/F.90,F.81) , faz uso de Ritalina. O aluno foi…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................03 2. EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA MUNICIPAL MAX SCHUBERT...................05 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA...........................................................................05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA......................................................05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........06 a)…

1 Identificação da Escola Escola Municipal de Ensino Fundamental Felicidade, localizada na zona rural da cidade de Viamão. A escola foi fundada em 12/06/86. A escola atende alunos do primeiro ao nono ano. Nesta região há predomínio de famílias carentes e uma minoria de famílias de classe média baixa. Atualmente há um total de 189 alunos, sendo que deste total há temos aproximadamente de 1,6% de evasão e um índice de reprovação de 3%. A escola possui um espaço físico que comporta…

Professor/Educador/Mediador frente aos desafios surgidos pelo “ser que aprende”, evitando ou debelando o fracasso escolar em uma visão do sujeito como um todo, objetivando facilitar o processo de aprendizagem; bem como sua intervenção psicopedagógica família/escola Palavras-chave Psicopedagogia; Fracasso Escolar; Processo Ensino Aprendizagem; Intervenção Psicopedagógica. Introdução A Psicopedagogia tem por definição o trabalho com a aprendizagem, com o…

modelo escolar de nossos dias como inadequado. A sociedade em nossos dias, se encontra em constante mudanças e o sistema educacional tem que acompanhar essa mobilidade. Esbarrando em um dos fatores principais desse desafio, que é a inclusão. A escola regular como espaço educacional de todos ,vem a cada dia sendo mais questionada pelas suas práticas cotidianas. A discussão sobre a inclusão de todos neste ambiente, tem recentemente exigido propostas politico-pedagógicas inovadoras que…

dos delitos contra a propriedade intelectual). Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. Planejamento é quando se pega um determinado assunto ou uma…

Caderno de Boas Práticas dos Professores Alfabetizadores das Escolas de Minas Gerais O conteúdo deste trabalho foi produzido a partir de entrevistas e workshops em que as atuais práticas dos professores alfabetizadores e algumas práticas internacionais foram debatidas, detalhadas e exemplificadas. Este Caderno não pretende ser uma "receita pronta e engessada", mas, sim, um instrumento para guiar o professor alfabetizador na condução de um trabalho de sala de aula organizado e…

Psicopedagógico Origem= Escola Municipal José do Patrocínio Disciplina a ser trabalhado= Consultoria a equipe escolar, prestando atendimento nas queixas apresentados. Título= Consultoria Psicopedagógico, visando uma educação inclusiva. Horas destinado ao projeto= 2 a 4 horas por dia, dependendo da necessidade. Início e término do projeto 12/04 a 31/05 Público alvo= Equipe técnica e pedagógica da escola (direção, supervisão, coordenação, professores e alunos). Local e execução=…

respeito à etapa da Educação básica destinada a atender crianças de 6 a 14 anos de idade. Trata-se de Ensino obrigatório e gratuito nas escolas públicas, cabendo ao estado a garantia das vagas e, aos pais ou responsáveis, a efetivação da matrícula e a garantia da freqüência do aluno. A regência realizada no período de fevereiro a de maio de 2011, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Emburana,localizada na rua:Padre Romano,818 no Distrito de Estrela de…

fundamenta a escola; e podemos dizer que o estímulo é a principal ferramenta proporcionada pelo professor durante a aprendizagem, sendo o professor o detentor do saber (ativo) e o aluno é o que depende do saber do professor ( ou seja, passivo). Isto é, pedagogia impirista. Esta concepção define o professor como transmissor do conhecimento, onde o mesmo é considerado inquestionável e o aluno responsável pela devolução do saber. A problemática do caso citado é de um aluno que demonstra…