PLANO DE AEE RICARDO B
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
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SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL/ESCOLA
MUNICIPAL PROF.ª EFANTINA DE QUADROS
Estudo de caso
Ricardo dos Reis Oliveira
O estudo de caso é do aluno Ricardo, 6 anos, esta matriculada no 1 ANO do ensino fundamental do período vespertino, possui laudo de Deficiência Mental Leve, CID( F.70/F.90,F.81) , faz uso de Ritalina. O aluno foi diagnosticado, segundo o medico em 08/06/15, mesmo antes do laudo, frequentava a Sala de recursos desde de agosto de 2014.Atualmente conta com uma estagiaria apoio. O aluno mora com os pais, não tem irmãos e a mãe tem grande dificuldade de entender o que relatamos para a mesma, o aluno encontra-se em tratamento com diversos médicos, mas para isso acontecer tivemos que chamar a avô para relatar o caso. Durante a observação na sala de aula, foi constatado que o aluno tem dificuldade em socializar com os colegas, grita na sala sem motivo, não compreende ordens dadas pela professora, apresentando um rendimento escolar abaixo do esperado , vale ressaltar que o aluno sempre se refere a ele em terceira pessoa, e costuma repetir várias vezes o que os colegas e a professora fala. O aluno apresenta dificuldade de atenção e concentração, permanecendo um curto espaço de tempo interessado pelas atividades propostas; distrai-se facilmente, principalmente com os constantes estímulos auditivos presentes na classe, necessitando que o professor repita ordens simples e explicações para a realização das atividades da sala de aula. Apresenta dificuldades na memória de curto prazo (auditiva e visual), esquece letras de músicas e histórias contadas pelo professor. Conhece, porém não consegue ordenar adequadamente sequências de letras e números .
O aluno faz uso da comunicação oral como principal sistema de comunicação ,tem dificuldades em expor e debater suas ideias, além de serem desorganizadas,