Plano De Desenvolvimento Da Prática Letramento Leitura E

PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Alunas: Luiziane Cristina Nune RA: 5731167097 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

Silva Ra: 401862 Tiago Brandão Ra: 436851 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SOBRAL – CE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: SOBRAL /CE 4º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: LETRAMENTO E ALAFABETIZAÇÃO Ana Júlia Ponte Ra : 355088 Eliane Costa Loiola Ra: 401812 Jacinta Mônica Ferreira Gomes Ra: 389923 Luiz Gonzaga Duarte da Silva Ra: 401862 Tiago Brandão Ra: 436851 Atividades de práticas supervisionadas (ATPS) postadas para avaliação…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM PORTUGUÊS A INPORTÂNCIA DO LETRAMENTO NO PROCESSO EDUCACIONAL FRANCISCA CELY ACÀCIO GOMES PENTECOSTE – CEARÁ 2008 Francisca Cely Acácio Gomes A Importância do Letramento no Processo Educacional Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em Licenciatura Plena do Curso de Licenciatura Específica em

RITIÉLI CAROLINE LIPPERT DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DO PROGRAMA GEMPA Três de Maio 2014 RITIÉLI CAROLINE LIPPERT DA SILVA Projeto do Componente Curricular de Estágio Supervisionado II – 1º ao 5º ano Sociedade Educacional Três de Maio Faculdade Três de Maio Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Professora do Componente Curricular: Priscila Gadea Lorenz Professora…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: PROBLEMÁTICA ENFRENTADA PELOS ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL NESTOR ALVES CLEMENTINO Maria Gilsa Rosa da Cruz* RESUMO: O presente artigo busca por meio de uma pesquisa quantitativa e qualitativa desvelar as possíveis causas que levam alunos do 5º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Cachoeira do Manteiga e Escola Municipal Nestor Alves Clementino terem dificuldade no processo de alfabetização/letramento principalmente no que diz respeito a…

SUPERVISÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. Karla de Magela Barbosa RESUMO Este artigo debruça sobre a missão que a comunidade escolar deve ter com uma equipe de educadores que se comprometem com ela e com sua filosofia. Todos são importantes dentro do contexto escolar, e cada um em seu papel tem sua finalidade e sua parcela de responsabilidade. Para tanto esta…

filologia catalã e doutora em ciências da educação. É professora de Didática da Língua e da Literatura na Universidade Autônoma de Barcelona. Publicou mais de 150 livros e artigos sobre literatura infantil e juvenil e sobre o ensino de literatura e da leitura, um espaço de três dimensões interrelacionadas que suas obras contribuíram para que fosse estabelecido. Suas publicações obtiveram vários prêmios, como o Rosa Sensat de pedagogia, pela obra escrita em parceria com Anna Camps,…

2014/2015 Gabrielle PROJETO DE PESQUISA Letramentos nas margens: práticas de leitura e escrita em grupos e movimentos culturais em Feira de Santana e Região. PLANO DE TRABALHO O hip hop e suas práticas de letramento em Feira de Santana: um estudo do grupo H2F Feira de Santana 2014 Título do projeto: O hip hop e suas práticas de letramento em Feira de Santana: um estudo do grupo H2F. 1. INTRODUÇÃO É necessário compreender as práticas de letramento como múltiplas e entender…

n. 1, p. 24-30, jan/abr 2007 © 2007 by Unisinos Luiz Percival Leme Britto luiz.britto@uniso.br Escola, ensino de língua, letramento e conhecimento School, Language Teaching, Literacy, and Knowledge RESUMO – A partir da consideração das relações entre conhecimento e escrita na sociedade contemporânea, apresenta-se neste artigo a tese de que o letramento é inseparável do conhecimento formal e de mundo, não sendo possível sustentar a hipótese de que seja uma competência…

REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CARAPICUÍBA 2014 QUÉZIA RIBEIRO DOS SANTOS REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade da Aldeia de Carapicuíba como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação do Prof. Me. Alessandro Lopes da Costa. CARAPICUÍBA/SP 2014 QUÉZIA RIBEIRO DOS SANTOS REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Trabalho de Conclusão de…