Plano De Desenvolvimento Da Prática Em Artes Visuais

PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL DO INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT Clara Fonseca É muito bom para mim e para minhas companheiras ceramistas, poder repartir uma experiência tão rica e fértil como a que temos vivido junto aos portadores de deficiência visual do Instituto Benjamin Constant (IBC). Nos últimos 27 anos venho aprendendo e ensinando cerâmica numa linha de produção artística e utilitária. O Projeto Oficina de Cerâmica para Reabilitação de Portadores de Deficiência Visual…

A IMAGEM NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ARTE Mayara Leticia Geremias- 378202 Magda Simone de Toni Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0054) - Trabalho de Graduação 02/12/2013 RESUMO O presente projeto visa analisar e pesquisar a leitura de imagens no ensino das artes visuais. O objeto de estudos trata o problema de como a leitura de imagem é aplicada em sala de aula e qual a sua importância no desenvolvimento humano. Através do reflexo das…

2012 PROJETOS AMBIENTAIS, NUTRIÇÃO, SAÚDE E CIDADANIA PLANOS DE AULA Aline Conradi 5º semestre A BOITUVA 2015 Plano de Aula – Artes para o Ensino Fundamental (4º ano) 1) Tema: Filme “A Ilha das Flores” – Arte na conscientização social 2) Duração: Aula de 50 minutos 3) Conteúdos: • Artes visuais; • A arte como expressão e comunicação dos indivíduos; • A arte na sociedade, considerando os produtores em arte, as produções e suas formas de documentação,…

Centro de Educação a Distância-Belo Horizonte Unidade 1 Curso: Pedagogia 5 ªsérie Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação Professora: Maria Clotilde Bastos Tutora Presencial: Viviane Basilia Felix Integrantes do Grupo: Grasielle Santos dos Anjos RA -5312946318 Luciana de Paulo Santos Araújo RA-1299196863 Mônica Machado de Araújo RA -5315979741 Valéria Santos França Cunha RA- 5320975816 Belo Horizonte, 18 de setembro de 2014 Introdução: A finalidade deste estudo é refletir de…

FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CURSO DE ARTES VISUAIS LICENCIATURA - EAD CENTRO DE ARTES “Arte-educação e cidadania: um diálogo possível.” Angela Maria Pimentel Valter Natal Valim Carlos Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de licenciatura em Artes Visuais em EAD do Centro de Artes da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para avaliação da Disciplina Trabalho de Graduação I. Orientador(a): Profª. Dr. Adriana Magro 1. TEMA “Arte-educação e…

saber como direcionar suas práticas pedagógicas de maneira que possa facilitar o processo de aprendizagem do aluno. Outro aspecto importante na atuação do professor é o de propiciar um estabelecimento de relações interpessoais entre os alunos e as respectivas dinâmicas sociais de valores e crença própria do contexto em que vive. No entanto, para fazer essa mediação pedagógica o professor precisa conhecer bem o histórico da criança para avaliar seu desenvolvimento com segurança. …

CONECTADO NOME DO CURSO: PEDAGOGIA-LICENCIATURA AFONSO RAFAEL BARBALHO “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: Educação Infantil, em franco desenvolvimento. Tangará da Serra - MT 2009 AFONSO RAFAEL BARBALHO “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: Educação Infantil, em franco desenvolvimento. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º.…

com.br PROJETO INTERDISCIPLINAR Curso: Arquitetura e Urbanismo (ARQ11) Período: 1º Semestre Ano-Semestre: 2012-2 Disciplinas: Teoria e Projeto de Arquitetura I Expressão Gráfica I: croquis perspectivos Introdução à Arquitetura História da Arte, Arquitetura e Urbanismo I Metodologia do Trabalho Acadêmico Professores: Carolina Viviane Nunes Daniel Otávio Maffezzolli Marcelo Danielski Miguel Teixeira Gomes Pacheco Processo: O Projeto Interdisciplinar envolve os conteúdos teóricos e

1 SALA DE ARTE: A IMPORTÂNCIA DO ESPAÇO Josiane Maria Krauze da Silva 1 RESUMO Este artigo resulta da experiência desenvolvida na pesquisa-ação realizada nos anos de 2008 e 2009, na rede estadual de ensino, a partir do projeto: “Sala de Arte: a importância do espaço”. Tem como ponto de partida a investigação das implicações da montagem de um ambiente adequado à realidade escolar, ampliando-se para a revisão de concepções e significados sobre a situação da disciplina de Arte, a…

refletir sobre o que pensa o professor ao ver a produção de desenhos da criança e como os entende? Onde o professor deverá procurar informações para entender esses desenhos?Busca-se imprimir um novo olhar sobre como o desenho poderá proporcionar o desenvolvimento do pensamento e conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil? No ato de desenhar a criança age e interage com o meio, um simples rabisco pode demonstrar os anseios e realidades da criança? Assim, o…