Plano De Aula Para Aulos De 6 Anos

* * 3.1 Caracterização do Campo de Estágio * * O estágio aconteceu em uma escola da rede publica , situada na zona rural,a mesma atende os alunos em dois turnos ,matutino e vespertino,e oferce ensino desde o pré até ao nono ano do ensino fundamental.possui carga horaria de 200dias letivos e 800 horas aulas.A escola foi criada pela lei municipal numero 274 de 25/041995e consolidada pela lei municipal numero 478 de 11/08/00 com autorização e tramite noCEEE-RO. *…

Me chamo Beatriz dos Santos Martins, tenho 19 anos, moro com minha mãe, tia e avó. Bom para ser bem sincera, Administração nunca foi uma opção de curso para mim. Sempre pretendi cursar Medicina Veterinária mas ainda não passei, já tentei 2 vezes mas talvez não tenha me esforçado o suficiente para alcançar esse objetivo. Mas continuarei tentando e sei que passarei para Medicina Veterinária. Sobre o curso entrei por conto da minha família que insistiu para

EM SÃO PAULO 6. O MINHOCÃO – HISTÓRICO E CONTROVÉRSIAS 7. PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO 8. COMPARAÇÃO ENTRE VÍDEO E TEXTO 9. CONCLUSÃO Fig. 2 - Trecho do Elevado 2 1. INTRODUÇÃO O objetivo do portfolio de urbanismo* é apresentar de forma organizada e coesa todo o conteúdo aprendido, dentro e fora das aulas, sobre os diferentes conceitos de urbanismo, ou seja, formas de organizar e enxergar a cidade. Para isso, é importante a coleção de diversos materiais como livros, anotações em aula, ou sites na

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. 2014 sumário INTRODUÇÃO 3 1…

INDICADORES SOCIAIS...........................................6 3.3- Trabalho infantil......................................................................................................6 4- Projeto de Intervenção...........................................................................................6 4.1. -.Publico Alvo.....................................................................................................................6 4.2.-…

Bavaresco, 617, em Segredo/RS. Com horário de funcionamento das 7:30 às 17:30, sendo que a chegada das crianças se dá de 7:30 a 8:30, e a saída é a partir das 16:00. O público-alvo é composto por crianças de 18 meses a 4 anos em turno integral, enquanto que às crianças de 5 e 6 anos o atendimento é de meio turno. No total, são 86 crianças atendidas pela escola municipal. Boa parte das crianças atendidas são oriundas de famílias de baixa renda, cuja fonte de renda é obtida através de…

Gerenciais Tutora a distância Prof. Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Sorocaba, 07 de outubro de 2013. Sumário Sumário 2 Introdução 3 Roberto Shinyashiki X Paulo Barreto 5 Planejamento 5 Tipos de planejamento 6 Projeto De Extensão Universitária - Projeto Leitura 7 Introdução 7 A maioria das pessoas, quando perguntada, diz que não gosta de ler, porque isto lhe dá sono. Na verdade, não é a leitura que dá sono, e sim o modo como ela é realizada.…

em questão ao consumismo e um senso de responsabilidade de solidariedade no uso dos bens comuns e recursos naturais, assim, respeitando o ambiente e as pessoas da comunidade. Uma atenção especial, esposta no PCN, não basta o que se propõe em sala de aula, o convívio social da criança, é determinante para o aprendizado de valores e atitudes (um exemplo, o que fazer com o lixo). - Os PCN indicam diretrizes para o professor trabalhar este tema transversal. Como por exemplo, devem-se…

Índice 1. Introdução 2 2. Enquadramento 3 3. Análise da tabela 4 3.1 Introdução 4 3.2 Finalidades do Programa 4 3.3 Objetivos gerais 5 3.4 Objetivos específicos 6 3.5 Metas 7 3.6 Sugestões Metodológicas 8 3.7 Especificação das áreas e matérias nucleares (ciclo/ano) 9 3.8 Especificação de matérias alternativas 10 3.9 Níveis de especificação da organização curricular 10 3.10 Recursos materiais 11 3.11 Carga horaria semanal 11 3.12 Avaliação 12 3.13 Integração

PLENA EM LETRAS KAYTON NASCIMENTO DA SILVA A MÚSICA COMO PRÁTICA DA INTERTEXTUALIDADE NAS AULAS DE LITERATURA: UM ESTUDO DE CASO NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO CAPANEMA - PA 2012 INSTITUTO MISSIONÁRIO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – IMES FACULDADE PAN AMERICANA– FPA LICENCIATURA PLENA EM LETRAS KAYTON NASCIMENTO DA SILVA A MÚSICA COMO PRÁTICA DA INTERTEXTUALIDADE NAS AULAS DE LITERATURA: UM ESTUDO DE CASO NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentada a Faculdade Pan…