uso da tecnologia em sala de aula

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL

UNINTER

ANA PAULA FRAGA ARRUDA RODRIGUES RU 1122916 TURMA 2014/08 ÂNGELA SAVEDRA RU 1074307 TURMA

PORTIFÓLIO UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

ARROIO DO TIGRE

2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL

ANA PAULA FRAGA ARRUDA RODRIGUES RU1122916 TURMA

RELATÓRIO DE PESQUISA E
PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA

Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Escola apresentado à UTA – Fundamentos pedagógicos, no curso de Pedagogia
Tutor Local: Rosa Mai de Lima
Polo de Apoio Presencial: Arroio do Tigre/RS

ARROIO DO TIGRE
2014

Introdução

A concepção de trabalho pedagógico que utilizamos neste estudo faz referência a uma noção ampliada do trabalho desenvolvido pelo professor na escola e de suas possibilidades de articulação entre a macroestrutura sócio-política e o cotidiano da docência nos espaços escolares. Nesse sentido, entendemos que a concepção de trabalho docente, prática pedagógica, ou prática docente não é suficiente para dar conta do universo de compreensão que o trabalho pedagógico possibilita na concreticidade do seu desenvolvimento e na materialidade. Esse trabalho fez perceber funcionamento da escola e como é realizada sua gestão.Questões de infraestrutura e organização e aproveitamento do espaço . Nos deu uma noção de questões trabalhadas, com os alunos e formas que são realizadas. Principalmente o seu funcionamento pedagógico politico, e pedagógico,nos levando a uma realidade nãoconhecida.

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Aspectos gerais da Escola e comunidade escolar

A Escola Municipal de Educação Infantil Chuquinha, EMEI Chuquinha foi fundada no dia treze de outubro de mil novecentos e oitenta e seis, e está localizada, desde 2011, no bairro Renascer, avenida Hugo Bavaresco, 617, em Segredo/RS. Com horário de funcionamento das 7:30 às 17:30, sendo que a chegada das crianças se dá de 7:30 a 8:30, e a saída é a