Plano De Aula Para A Educação Infantil

por contas matemáticas (no caso, adição), pedindo diversas vezes para que lhes desafiassem com questões e me desafiando também, porém tendo certa dificuldade em resolvê-las, por não terem-na desenvolvido. Devido a isto, busquei apoio no livro infantil “Alice no País das Maravilhas” por conter inúmeros aspectos matemáticos. Após pesquisar, dando ênfase em atividades matemáticas de acordo com a faixa etária da turma, porém sem deixar de lado as diversas linguagens restantes, busquei…

Planos aula de música 02/05/2014 Berçário Objetivos: Promover atividades que estimulem e permitam um contato direto e indireto dos bebês com os sons e ritmos Conteúdos: linguagem e ritmo Metodologia : estimular os bebês através de cantigas, atividades e diversos sons (instrumentos musicais e cantigas ). Desenvolvimento: . -Canções diversas- O professor entrega chocalhos e mini ganzás e pandeiros para os bebês acompanhar as canções propostas. Recursos: chocalhos, mini…

Terminados de desenhar, a professora os deixa brincarem no pátio com seu animalzinho de brinquedo. Material usado: brinquedo, sulfite, lápis, borracha e lápis de cor. Objetivo especifico: socialização, criatividade e imaginação. 3ª Oficina Educação Física Atividade 1: Atividade da Onça Dorminhoca Formar com os alunos uma grande roda. Cada criança fica dentro de um pequeno círculo desenhado sob os pés, exceto uma que ficará no centro da roda, deitada de olho…

Olá turma, hoje nós vamos trabalhar algo muito legal, as cantigas de roda. Alguém sabe o que é isso? Ah então vou mostrar cartaz/imagem (recorte de ciranda colado em uma cartolina), e agora já sabem? É a cantiga de roda é um tipo de canção popular, que faz parte do folclore brasileiro e que utilizam brincadeiras de roda. Vamos brincar? Vocês vão ver como é fácil. Primeiro vamos fazer uma roda e dar as mãos, agora é só cantar. 2) Após dançarmos e cantarmos a professora irá

Componente Curricular: Língua Portuguesa – Total de aulas: 12 COMPONENTE CURRÍCULAR | CONTÉUDOS | OBJETIVOS | ENCAMINHAMENTO DIDÁTICOS | RECURSOS | AVALIAÇÃO | Língua PortuguesaEIXOLinguagemOral | * Produção e expressão oral (falar e ouvir);* Textos instrucionais: Receita* Textos narrativos: Contos (roda de leitura e informática) * Textos Epistolares: bilhetes * Apropriação da base alfabética; | * Participar das interações orais cotidiana em sala de aula.* Ampliar o vocabulário…

PLANO DE AULA 1. Dados de identificação: Nome da Escola: Turma: Pré B Turno de trabalho: Tarde Horário: 14:30 às 15:10 2. Unidade: Conhecimento do corpo 3. Objetivo da aula: Oportunizar aquisição de espaço e corpo com atividades voltadas ao espaço tempo. 4. Desenvolvimento da aula - Parte inicial: No comando do professor os alunos deverão caminhar livremente pelo salão e ao apito do professor parar de caminhar e realizar uma pose sem encostar no colega.…

Plano de Aula II Identificação: Nome da Escola: Escola Municipal Duque de Caxias Disciplina: Estágio Supervisionado I Docente: Elaine C. G. Nunes Estagiário: Gabriel Montecchi e Nilson Moura Turma: 4 a 6 anos (Pré-II) Carga horária: 1 hora e 30 min Data: 06/11/2014 Objetivo Geral: Destacar a importância de jogos e brincadeiras na aprendizagem de aulas de educação física, no desenvolvimento da criança e na estimulação…

SÉRIE: Educação Infantil (5 anos). CARGA HORÁRIA: 1 Mês. TEMA: Nomes próprios. OBJETIVO GERAL: Estas atividades têm como objetivo geral, permitir às crianças as seguintes aprendizagens: - Diferenciar letras e desenhos; - Diferenciar letras e números; - Diferenciar letras, umas das outras; - A quantidade de letras usadas para escrever cada nome; - Função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala…

garrafas e entre as garrafas. Além do desenvolvimento do esquema corporal, o jogo de boliche estimula a percepção espacial, especialmente na Educação Infantil e na 1a série quando podemos associar o jogo a algum tipo de registro na forma de desenho. No entanto, o que pode ser enfatizado através deste jogo é a contagem e as noções das operações. Na Educação Infantil, isso pode ser feito pedindo-se às crianças que encontrem uma forma de saber quantas garrafas derrubaram. Para isso elas…

Disciplina: Psicomotricidade Eixo Temático ou Unidade: Brincadeiras Objetivos: Trabalhar a coordenação fina, ampla e manipulação Explorar as noções Interagir com os colegas Conteúdos: Atividade corporal Metodologia: Organizar os discentes em roda de forma que todas possam olhar-se e interagir e depois em fila, a seguir um de frente para o outro com a ajuda do decente/monitor. O docente vai apresentar técnica de brincadeiras. Explicará para os discentes a técnica de