Plano De Aula Oficina De Brinquedos

BRINCADEIRA DENTRO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Nos nossos dias muitos são os pensadores e estudiosos que estão recolocando o brinquedo na educação pré-escolar, dando a ele um maior destaque. Brincar não constitui perda de tempo, nem é simplesmente uma forma de preencher o tempo. A criança que não tem oportunidade de brincar está como um peixe fora d’água. O brinquedo possibilita o desenvolvimento integral da criança, já que ela se envolve afetivamente, convive socialmente e opera…

teto, a sala é iluminada e pouco arejada. Em frente à recepção lado esquerdo temos 05 salas de aula logo em seguida um parquinho de areia com três balanços, um escorregador, um brinquedo giratório com pouco espaço para o número de alunos. Seguindo o corredor, encontramos duas salas das turmas de três anos cada uma com 12 alunos, possui mesa com cadeira para a professora, armário com brinquedos, televisão, DVD, um tapete, mesas e cadeiras para as crianças desenvolverem atividades,…

social, mesma agora trabalha outros projetos dentro das datas comemorativas onde juntos construíram PPP Projeto Político Pedagógico. O planejamento das atividades escolares se dá através da formação continuadas onde recebem orientação por meio de oficinas e outros cursos assim, como encontros pedagógicos que se reúne para fazer planejamentos dos conteúdos do ano letivo, discutir problemas e dificuldades enfrentadas na escola e socializar estratégias e propostas que contribuíram na…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 problema levantado no contexto da escola 4 3 referencial teórico 5 4 PLANO DE AÇÃO 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Neste projeto abordaremos a leitura e compreensão de textos argumentativos, na Escola da Mônica, localizada na Rua São Paulo, nº36, com um total de 150 alunos distribuídos em 8

comunidade, por meio das associações de moradores e da rede sócio-assistencial, fazendo parcerias com os profissionais de saúde e da educação, inserindo as famílias nos programas governamentais, desenvolvendo grupos sócio-educativos, além de oferecer oficinas e cursos profissionalizantes. DESENVOLVIMENTO A Constituição Federal de 1988 definiu que a Assistência Social junto com a saúde e a previdência seria o tripé da seguridade social, prevendo o acesso de todos á…

observamos a aula de ciências, onde foi trabalhado o assunto cidadania, os alunos foram bem participativos. Segundo Dia: a aula começou bastante animada, nos deu a parecer que os alunos gostam bastante da professora de história, eles foram para a sala de vídeo e viram um documentário sobre violência. Logo após foram para a cantina e na volta para a sala, relataram por meio de uma redação as considerações mais importantes do documentário. Terceiro dia: hoje é dia das oficinas…

4 Mtodo 2 HYPERLINK l _Toc368987498 5 Viabilidade e Cronograma 3 HYPERLINK l _Toc368987499 5.1 - Custos e investimentos. 3 HYPERLINK l _Toc368987500 5.2- Plano de ao 3 HYPERLINK l _Toc368987501 5.2.1- Coleta dos materiais 4 HYPERLINK l _Toc368987502 5.2.2- Palestras sobre temas ambientais 4 HYPERLINK l _Toc368987503 5.2.3- Oficinas com materiais reciclveis 4 HYPERLINK l _Toc368987504 5.2.4- Exposio de artesanatos com materiais reciclados 4 HYPERLINK l _Toc368987505 5.2.5-…

disciplina, Estágio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, sob orientação da professora Eleide Gomes Texeira Torres lira. NATAL/RN – 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Contextualização e caracterização da instituição 3. Vivência no Estágio 4. Plano de ação 5. Avaliação 6. Considerações Finais 7. Referencias bibliográficas 8. Anexos. 1. INTRODUÇÃO Apresento neste trabalho o relato das experiências no estágio supervisionado de Docente do…

significativa na prática educacional, é incorporar o conhecimento através das características do conhecimento do mundo. O lúdico promove o rendimento escolar além do conhecimento, oralidade, pensamento e o sentido. A atividade lúdica, o jogo, o brinquedo, a brincadeira, precisam ser melhorado, compreendidos e encontrar maior espaço para ser entendido como educação. Na medida em que os professores compreenderem toda sua capacidade potencial de contribuir no desenvolvimento infantil,…

Aos professores José Américo Ribeiro, José Tavares de Barros, Heliana Maria Soares de Barros, Maria Amélia Palhares, Luiz Nazário e Maria Stella Mendes Ribeiro pelas valiosas contribuições. Ao professor Heitor Capuzzo Filho pelas excelentes aulas ministradas durante o período do curso do Mestrado, contribuindo para que meu projeto ganhasse novas perspectivas. Ao professor Wilson Lazaretti, pela ajuda na pesquisa. Aos meus filhos Bruno e Victor, que me ajudaram muito, fazendo barulho pra