Plano De Aula Oficina De Brinquedos

BRÍGIDA – BA JANEIRO/2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 1. O ESPAÇO DA SALA DE AULA..............................................................................4 2. A VIVÊNCIA DA SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS E PROFESSORA(S)......................................................................................................................8 3. PLANEJANDO O…

BRÍGIDA – BA JANEIRO/2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 1. O ESPAÇO DA SALA DE AULA..............................................................................4 2. A VIVÊNCIA DA SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS E PROFESSORA(S)......................................................................................................................8 3. PLANEJANDO O…

..................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................15…

BRINCAR, DO JOGO E DO LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PRICYLLA C. Q. DE M. RAMOS RECIFE 2008 INTRODUÇÃO A atividade lúdica infantil desde a antiguidade possui passagens relevantes na história social da humanidade, sobretudo na trajetória do desenvolvimento humano (FALKENBACH, 1997). A palavra lúdico origina-se do latim ludus cujo significado é brincar. Para Teixeira, Rocha e Silva (2005), jogos, brinquedos e divertimentos estão…

morram no mesmo bairro, outros pela qualidade e diversidade de nosso atendimento viram de bairros vizinhos ou mesmo pessoas que moram em cidades vizinhas e por trabalharem em Caxias do Sul poderão trazer seus filhos para a Escola Tia Luluzinha. 1.3 Plano de Marketing * Principais Serviços Será ofertado uma gama de serviços diferenciados tais como teatro, inicialização em outras línguas, áreas de recreação, biblioteca especial para crianças, atendimento nutricional, psicológico,…

também por meio de uma reflexão crítica do discente, a reelaboração dos bons modelos existentes e a criação do seu próprio modelo.(PIMENTA;LIMA, p.35) O estágio não pode simplesmente ser reduzido à observação dos professores e às suas aulas, para posteriormente vir a ser imitados, reproduzidos. O estágio é algo que deve ser levado pelo estagiário à uma análise crítica, a uma reflexão, fundamentada teoricamente, para que na sua formação não venha a ser uma imitação dos…

Relações Sociais OBJETIVOS AMPLOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PERÍODO PROPOSTAS DESENVOLVIDAS Desenvolver gradativamente ações independentes na escolha de espaços e brinquedos, aprendendo a brincar com adultos e crianças. Explorar o espaço da sala de aula em diferentes posições e perspectivas, com a ajuda do educador. Explorar diferentes brinquedos e espaços em atividades livres e /ou orientadas. Interagir, em brincadeiras, com adultos e crianças; Reconhecer e sentir-se segura dentro…

momentos que jamais imaginei que existiam, como a relação de cumplicidade do aluno com o educador em sala de aula e também fora dela, a comunicação eficaz que o professor mantém com alunos que muitas vezes nem verbalizam ainda, entre tantos outros que ficarão marcados em minha memória. Mas o mais importante é que através da realização deste estágio pude ver na pratica a realidade da sala de aula e a relação aluno-educador que são de suma importância para minha formação. 2.…

poemas (de sua autoria ou não). Para esta atividade, é interessante que alguns professores proponham oficinas de criação de poesias previamente, em sala de aula. Quintal de brincadeiras Convidar membros da comunidade a organizar um espaço onde possam ensinar para as crianças brincadeiras de sua época. Outra ideia é criar um “cantinho mágico”, onde podem acontecer oficinas de construção de brinquedos com sucata. Momento de liberdade poética e musical Espaço aberto para que qualquer…

Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 05 Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. 06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 09 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 10 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 11 Atividade 6 – Observação do espaço/estrutura física, exposição de trabalhos, roda de história e conversas, e brincadeiras…