Plano De Aula Objetivos Educacional

--------------- 47 Bibliografia -----------------------------------------------------------------------------------53 INTRODUÇÃO O trabalho aqui apresentado tem afinidade de relatar a aprendizagem dentro e fora de sala de aula durante o curso de pós-graduação de Docência do Ensino Superior, além de apresentar também as atividades descritas pelas orientadoras do curso, como atividades em sala e principalmente atividades de casa, como pesquisas, relatórios e…

TURMA ESTAGIADA.....................................................................................................................................................................................................................................07 PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO..........................................................................................09 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................12 REFERÊNCIAS.................

PRINCIPAIS CARACTERISTICAS DAS TEORIAS PEDAGOGICAS APONTADA PELA AUTORA. Didática significa a arte de ensinar tudo a todos, esta relacionada à pedagogia e esta voltada para a teorização das condições de apresentação, e da teria colocada em sala de aula. A pedagogia significa direção, condução, é como se fosse uma vigilante, porém com o Dukheim a pedagogia ganha uma função nobre de refletir sobre a educação. Para Morandi a Pedagogia manifesta uma atividade que abrange a organização das…

JUIZ DE FORA Plano de Aula Planos de Aulas e suas devidas representações com o modelo de ensino “PCN+ Orientações Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais FÍSICA” Discente: Aline Aparecida Tagliatte Amaral Docente: Thales Costa Soares Graduação: Licenciatura em Física Disciplina: Metodologia e Prática do Ensino de Física III Turma: 2010/1- 3º Período Juiz de Fora 01 de Julho de 2011 1. INTRODUÇÃO: • OBJETIVO GERAL: O principal objetivo…

mudança social atual (Costa,2009). A automatização e a informatização dos processos produtivos; O aumento explosivo da oferta (e procura) de serviços; A tecnicização da administração das pessoas, das coisas e dos processos; A elevação do nível educacional das populações, acrescida da ampliação do acesso à formação. Escola: Instituição por meio da qual é transmitida, de forma intencional, a herança social. Responsável pelo desenvolvimento de novos conhecimentos. Local de encontro…

Design Instrucional do Curso Virtual de Marketing. O objetivo deste trabalho é mostrar as atividades referentes ao desenvolvimento do projeto instrucional de um curso virtual, detalhar as fases de implementação, baseando nos conhecimentos de um design instrucional que está finalizando seu curso de especialização. As tecnologias da informação e da comunicação têm influenciado o dia a dia das pessoas na prática profissional em geral e na prática educacional em particular. A constante…

José Cerchi Fusari(1) A Construção da Proposta Educacional e do Trabalho Coletivo na Unidade Escolar Este trabalho pretende: • explicitar a ausência quase total nas escolas públicas estaduais de um trabalho coletivo como meio para a elaboração de uma Proposta Educacional; • apontar alguns entraves que dificultam esta forma de atuação; e • oferecer aos educadores que atuam na Rede Pública Estadual um roteiro que facilita o desenvolvimento do trabalho coletivo na Escola.…

ao campo da missão evangelizadora. As ações educacionais faziam referencias explicitas aos indígenas. O padre Manoel de Nóbrega elaborou um plano de ação para os jesuítas que envolvia outros grupos sociais, como filhas e filhos de colonos em algumas circunstâncias, negros e escravos. Com a finalidade de atingir seus objetivos de aprendizagem, o português a doutrina cristã o ler escrever, o canto e a musica instrumenta, a aprendizagem profissional, aulas de gramáticas e viajem de estudo…

de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas. O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios (materiais) e recursos (humanos) disponíveis, visando à concretização de objetivos, em prazos determinados e etapas definidas, a…

................................................11 2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola................................................................................................................12 3-Plano de aula..................................................................................................13 4-Regência........................................................................................................14 Considerações Finais......